Қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

Мавзу юзасидан назорат саволлари: 
1.Ўқувчи-ѐшларни бўш вақтини тўғри ташкил этиш ва шарт-шароитлар 
яратиш бўйича қайси Давлат дастурида аниқ вазифалар белгиланган? 
2.Ўқувчи-ѐшларни ѐзги дам олиш мавсуми неча даврга бўлинади? 
3.Ташкилий, асосий, якунловчи даврларда қандай ишлар амалга 
оширилади? 
4. Ёзги оромгоҳ ва соғломлаштириш майдончаларида ташкил этиладиган
энг қулай усуллардан бири нимадан иборат? 
5. Ёзги оромгоҳлар фаолиятини режалаштириш ким томонидан амалга 
оширилади ва қаерда тасдиқланади? 
6. Оромгоҳ раҳбари, етакчи, бош тарбиячи, гуруҳ етакчиси ва
тарбиячиларининг вазифалари нималардан иборат? 
7. Оромгоҳларда қандай оммавий тадбирлар ўтказилиши мумкин? 
8. Оромгоҳларда ташкил этилган гуруҳларни қандай номлашни тавсия 
этасиз? 
9. Ёзги оромгоҳларда қандай тўгараклар ташкил этиш мумкин? 
10. Соғломлаштириш майдончаларида қандай тўгараклар ташкил этилади 
? 
11. Оромгоҳ ва соғломлаштириш майдончаларида қандай ўйинлар ташкил 
этишни тавсия этасиз ва уларни аҳамияти нимада? 
12. Қандай спорт мусобақалари ўтказиш мумкин? 
13. Ёзги оромгоҳларда ва соғломлаштириш майдончаларида болаларни
саломатлиги ва хавфсизлигига кимлар жавобгар ҳисобланади? 
14. Ёзги оромгоҳлардаги ишларни самарали ташкил этишда кимлар билан
ҳамкорлик қилиш яхши натижалар беради? 
15. Соғломлаштириш майдончаларини қаерларда ташкил этилади ва 

---

111 
 
ташкил этишга асосий маъсуллар кимлар ҳисобланади? 
Фойдаланилган адабиѐтлар ва меъѐрий ҳужжатлар рўйхати 
1. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси. -Тошкент: «Ўзбекистон» 
нашриѐти, 2008. 
2. Ислом Каримов «Юксак маънавият-энгилмас куч» -Тошкент: 
«Маънавият» нашриѐти, 2008. 
3. Шавкат Мирзиѐев. ―Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз 
билан бирга қурамиз‖.‖Ўзбекистон‖ нашриѐти. Тошкент. 2017 йил. 
4. Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонуни, «Кадрлар 
тайѐрлаш миллий дастури», «Соғлом авлод дастури». 
5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2013 йил ―Обод турмуш 
йили‖ Давлат дастури. 
6. 
Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг 2009 
йил 29 январ ПҚ-1046-сонли қарори.
7. М.Холмуродова ―Соғломлаштириш оромгоҳлари мураббийлари учун 
методик тавсия тўплами‖. –Тошкент: ―Ибн Сино‖ босмахонаси, 1994.
8. «Мактабдан ташқари Таълимга қўйилган давлат талаблари». - 
Тошкент, 2008. 
9. Мактабдан ташқари Таълим муассасалари самарадорлигини ошириш 
бўйича тавсиялар». Ўзбекистон Республикаси ХТВнинг маънавий- ахлоқий 
тарбия бошқармаси мактабдан ташқари Таълим муассасалари шўбаси. 
10. М.Асланова, Л.Агзамова , С.Содиқов ―Ўқувчиларнинг ѐзги 
оромгоҳларида маънавий-маърифий ва оммавий ишларни ташкил этиш 
йўллари‖. -А.Авлоний номидаги ХТХҚТМОМИ нусха кўпайтириш бўлими, 
2007. 
11. И.Маннопова , Ш.Ҳасанова, Б.Каримова
, М.Раҳмонова . «Болалар 
ва ўсмирлар ѐзги оромгоҳларида амалиѐтни ўтовчи талабалар учун услубий 
тавсияномалар». -Тошкент, 2001. 
12. Ф.Мақсудова (Республика ўқувчилар техник ижодиѐт маркази 
услубчиси) «Ёзги оромгоҳларда ташкил этиладиган тўгараклар учун ўқув 
режалар ва дастурлар бўйича тавсиялар». 
13. Республика ўқувчилар техник ижодиѐт маркази тажрибасидан. 
14. «Ёзги мавсум давомида ўқувчиларнинг бўш вақтларини мазмунли 
ташкил этишдаги асосий фаолият ва вазифалар». -Тошкент, 2008. 
15. ―Народное образование‖ журнали №3, 2009 г. ―Я расту‖: Вся смена в 
одном ―конверте‖ 
16. Т.Усмонхўжаев , Ф.Хўжаев . ―Миллий ҳаракатли ўйинлар‖. –Тошкент, 
2009.
18. М.Асланова , Т.Хурвалиева , Т.Файзиев , С.Содиқов . ―Ёзги оромгоҳлар 

---

112 
 
ва соғломлаштириш майдончаларида педагогик, методик ишларни ташкил 
этиш‖. -А.Авлоний номидаги ХТХҚТМОМИ нусха кўпайтириш бўлими, 
Тошкент - 2010.
19. А.Холбеков, Х.Даминов, Ж.Камалов, Р.Эргашев, М.Қурбонов 
―Ўқувчиларнинг ѐзги дам олиш ва соғломлаштириш ишларини ташкил этиш 
бўйича қўлланма‖ Тошкент 2011 йил.
20. М.Асланова, М.Довулова, Т.Хурвалиева, Ф.Низомова.‖Ёзги оромгоҳ ва 
соғломлаштириш майдончаларида педагогик –методик ишларни ташкил этиш‖ 
Тошкент-2013 йил. 
21. Х.Зокирова, М. Асланова. Оммавий-тарбиявий тадбирларни ташкил 
этиш бўйича методик қўлланма. Тошкент 2014 йил. 
22. ―Мактаб ўқувчиларини ѐзги таътил даврини мазмунли ташкил этиш 
консепсияси. Тошкент 2016 йил