2 Ўзбекистон республикаси

Модул бўйича тингловчиларнинг билими, кўникмаси,
малакаси ва компетенцияларига қўйиладиган талаблар 
“Тасвирий 
санъат 
фанларининг 
тараққиѐт 
тенденциялари 
ва 
инновациялари” курсини ўзлаштириш жараѐнида амалга ошириладиган 
масалалар доирасида 
тингловчи:
“Машғулот турлари (лекция, амалий машғулотлар ва бошқалар) ни 

---

6 
ўтказиш ва назорат қилишнинг фаол шаклларини”, “ўқув жараѐнини ташкил 
этиш, таълим олувчиларнинг диққатини жалб қилиш ва машғулот 
самарадорлигини тўла ошириш методларини”, “талабалар билимини, 
кўникма ва малакасини назорат қилиш ва баҳолаш тизимини”, “ўқитиш 
сифати ва кадрларнинг касбий тайѐргарлигига таъсир этувчи факторларни”, 
“педагогик мулоқот асосларини”, “илмий тадқиқот ишининг асосий 
тушунчалари ва методларини” кабиларга оид 
билимларга эга бўлиши
; 
“Тасвирий санъат фанларини ўқитишда ўқув ва билим олиш фаолиятини 
оширишни ташкил этиш”, “Тасвирий санъат фанларини ўқитишда талаба ва 
ўқувчиларнинг билими ва мустақил таълимини бошқариш ҳамда назорат 
қилишнинг ташкилий ва ўқув-методик таъминоти”, “Ўқув-методик тарбия 
жараѐнини лойиҳалаш ва амалга ошириш”, “Тасвирий санъатдан 
топшириқлар, тарқатма карточкалар ва моделлар, кўргазмали электрон 
слайдлар каби ўқитиш воситалари (ўқув-методик матеариллар)ни ишлаб 
чиқиш”, “Янги педагогик технологиялар, уларни тасвирий санъат фанларини 
ўқитишда қўллаш” кабиларга доир 
кўникмаларини эгаллаши; 
- тасвирий санъат фанларини инновацион таълим технологиялари 
асосида ўқув жараѐнини “жонли”, ижодий ташкил этиш; 
- тасвирий санъатни ўқитишда инновацион фаолиятни ташкил этиш; 
- инновацион тафаккур юритиш орқали таълим жараѐнида ижодий муҳитни 
яратиш; 
- инновацион таълим технологияларини оқилона танлаб олиш; 
- 
тасвирий 
санъат 
билан 
боғлиқликда 
инновацион 
таълим 
технологияларини реал амалиѐт билан уйғунлаштиришга эришиш;
- инновацион таълим технологияларини ишлаб чиқиш ва оммалаштириш