“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-8, Issue-4, April - 2022
279
остановитесь, сославшись на занятость. Если вы
смогли заинтересовать
ребенка, он сам дочитает рассказ. Подобным образом можно поступать часто.
Do'stlaringiz bilan baham: