Fizika o’qitish metodikasidan

Muammoning o’rganilganlik 
darajasi
. BMIning nazariy g’oyalarini 
ishlab chiqishda mutaxassis olim va pedagoglarning, jumladan, kasb-
hunar ta’limi nazariyasi va amaliyoti bo’yicha S.Batishev, A.Belyayeva, 
X.Rashidov, A.Xodjabayev, R.Jo’rayev, U.Inoyatov, U.Nishonaliyev; o’quv 
materia
li va uning turli shakllarini ishlab chiqish muammolari bo’yicha 
V.Krayevskiy, M.Mahmudov, B.Mirzaxmedov, M.Skatkin; mustaqil 
ishlarni tashkil etish va ta’lim oluvchilarning ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirish bo’yicha D.Bogoyavlenskaya, L.Vы
gotskiy, Z.Kalmanova, N. 
Muslimov, Z.Nishonova, S.Rubinshteyn; elektron o’quv adabiyotlarini 
yaratish texnologiyasi bo’yicha A.Abduqodirov, Q.Olimov, A.Xaitov; 
tabiiy fanlarni o’qitish metodikalari va faol usullarini qo’llash bo’yicha 
B.Nuriddinov, D.Fayzullayeva, S.Ashurova, H.Saidovalar; zamonaviy 
o’qitish texnologiyalarini qo’llash bo’yicha N.Avliyoqulov, V.Bespalko, 
L.Golish, B.Ziyomuhammadov, M.Mahmutov, O’.Tolipov, D.Jalolova va 
boshqa olimlar ilmiy tadqiqotlar olib borganlar. 
YUqorida qayd etilgan o
limlarning tadqiqot ishlarini o’rganish va 
tahlili shuni ko’rsatmoqdaki, zamonaviy ta’lim sharoitida, jumladan 
kasbhunar ta’limida «Fizika» fanidan o’quvchilarning mustaqil 
izlanuvchanlik va erkin fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish muammolari 
yetarli 
darajada o’rganilmagan. Kasb
-
hunar kollejlari o’quvchilarining 
mustaqil 
izlanuvchanlik 
qobiliyatlarini 
rivojlantirish 
hamda 
faollashtirishga oid kam ilmiy tadqiqot ishlari olib borilmoqda. 
Bularning asosiy sabablarini quyidagicha ko’rish mumkin:

---

 - 
«Fizika» fanidan o’quvchilarning mustaqil izlanuvchanlik 
qobiliyatlarini shakllantirish hamda rivojlantirishga imkon beradigan 
elektron ta’lim resurslari, zamonaviy didaktik vositalarning yetarli 
darajada ta’minlanganligi;
- 
«Fizika» fanidan zamonaviy ta’lim talablariga mos o’quv 
adabiyotlarining yetishmasligi; 
- 
o’quvchilarning 
mustaqil 
izlanuvchanlik 
qobiliyatlarini 
rivojlantirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalar hamda faol 
usullarning qo’llashga kam e’tibor qaratilayotganligi.
Yuqoridagi tahlillar keltirilgan muammolar tadqiqot mavzusini 
“Fizika fanini o’qitishda o’quvchilarining mustaqil izlanuvchanlik 
qobiliyatlarini shakllantirish deb nomlashga asos bo’ldi.