Adabiyotshunoslik



Download 0,82 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/70
Sana27.06.2022
Hajmi0,82 Mb.
#710441
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   70
Bog'liq
g.xalliyeva .qiyosiy adabiyotshunoslik. o\'quv qo\'llanma

To‘rtinchi vaziyat
. Har xil makon va zamon adabiy hodi-
salarini qiyoslash jarayoni. Bunda turli muhit, makon va tur
­
li zamon adabiy hodisalari taqqoslanadi. Bu vaziyat qiyosiy 
tah lil metodologiyasi va metodikasi uchun eng murakka
­
bi sa naladi. Masalan, Shekspir va Alisher Navoiy asarlarida 
ma’rifat talqini yoki Abdulla Qahhor va Jek London asarlarida 
badiiy psixologizm masalasini o‘rganish uchun quyidagilarni 
hisobga olish kerak:
Birinchidan,
qiyoslanadigan hodisalarning mohiyatini tu-
shunish lozim. 
Ikkinchidan
, qiyosiy tahlil obyektlari mavjud 
bo‘lgan oldingi sharoitlar va muhitlarni ham imkon qadar 


22
23
chuqurroq o‘rganish, ularning Shekspir va Navoiy yoki Abdul
­
la Qahhor va Jek London dunyoqarashiga ta’sirini ochib berish 
darkor. Chunki har xil zamon va makonda yashab ijod etgan 
adiblarning asarlarini mashhurlikdan boshqa yana nima bir
­
lashtirib turganini bilish uchun ko‘pgina adabiy hodisalarni 
yuzaga chiqarish lozim.
Qiyoslash obyektlarining makon-zamon ko‘rsatkichlari 
munosabati bilan, tahlil qiluvchining oldida ko‘plab qiyinchi
­
liklar paydo bo‘ladi. Ammo qiyoslanadigan adabiy hodisalar-
ning rivojlanish jarayonida vujudga keladigan vaziyatlarning 
xususiyatlari hisobga olinsa, ularni hal etish mumkin. Agar qi
­
yosiy tahlil olib borayotgan tadqiqotchilar farqlanuvchi, zid
­
diyatli hodisalarni qiyoslash metodologiyasi va metodikasiga 
ega bo‘lsa, qiyoslash natijasi yaxshi samara beradi.
Nazorat savollari:
1. Tabiiy, ma’naviy va ijtimoiy qiyosiy tahlil obyektlari bir- biri
­
dan qanday farq qiladi?
2. Qiyosiy tahlilning vazifalari nimalardan iborat?
3. Qiyoslash jarayonidagi eng muhim bosqichlarga izoh bering?
4. Qiyosiy tahlil kutilgan natijani berishi uchun, tadqiqotchi 
qan day bosqichlarda ish olib borishi kerak?
5.
 
Zaruriyat – obyekt – mohiyat algoritmida qiyosiy tahlilni 
amal ga oshirish mexanizmini tushuntiring?
6. Qiyoslanishi mumkin bo‘lgan qanday tipik vaziyatlarni bilasiz?
7. Nima uchun har xil makon va zamon adabiy hodisalarini qi
­
yoslash jarayoni qiyosiy tahlil metodologiyasi va metodikasi 
uchun eng murakkabi sanaladi?

Download 0,82 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish