Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Нимага эътибор қаратиш лозим: 
содда сўзларни нутқда ишлатилишига; 
эртакнинг мазмун-моҳиятини тўғри етказишга. 
Нутқ ва тил маркази 
Эртакни сўзлаб бериш: «Турна ва тулки».
Мавсад:
мазмунини билиш, эртакни сўзлаб бериш. 
Жихоз ва материаллар
: Эртак расмларини намойиш қилиш. 
Фаолият тури:
1. 
Расмларни кўриш ва таҳлил қилиш. 
2. 
Дидактик ўйин: «Топшириқ». 
3. 
Асарни ўйин. 
4. 
Доно сўзлар: 
Яхши бўлиш – яхши! Ёмон бўлиш – ѐмон! 
Дустини алдаган дўст,душмандан ѐмон. 
5.
Эртакни сўзлаб бериш. 
Қўшимча: 
сўзлаб беришда оқознинг ҳар хил овоз тонини ишлатишни 
ўргатиш: сўроқ ва ҳис-ҳаяжон тони, мақол ва ҳикматли сўзларни ўқиш.
Нимага аҳамият бериш лозим: 
боғловчи нутқни ривожлантиришга. 
Фан ва табиат маркази
 
Мавзу: «Ёввойи ҳайвонларнинг қишки ҳаѐти». 
Мақсад: 
ѐввой ҳайвонлар ҳақида тасаввур, ташқи кўриниши ва ҳаѐт 
фаолияти ҳақида тасаввурга эга бўлиш
. 
Предмет ва феъл луғатини ―Ёввойи 
ҳайвонлар қишда‖ мавзусидаги белгилар луғатини фаоллаштириш. 
 Жиҳоз ва материаллар:
қишқи ўрмон макети ва парда, катта қўғирчоқ, 
ѐввойи ҳайвонлар тасвирланган сонли карточкалар.Ёввойи ҳайвон 
ўйинчоқлари, мальберт, қор парчалари.
Фаолият тури: 
1
. Суҳбат: «Ёввойи ҳайвонлар».
2. 
Ёввойи ҳайвонлар расмларини кўриб таҳлил қилиш. 
3.
Ўйин: «Қишки ўрмонга саѐҳат». 
4. 
Ёввой ҳайвонлар ҳақила топишмоқлар. 
Момиқ думи қўринган, 
Бу нима хайвон экан? 
Ёнғоқ чақади майда. 
Бу, албатта … 
(Олмахон) 
Куну тун ўрмонда ғириллаб, 
Ўзига емиш излар. 
Кулд ранг қулоғин кўрсатиб – , 

---

Кезади у жимгина. 
(Бўри) 
Қорда югуриб умбалоқ ошар . 
Ёзда пустинини алиштиради. 
Қорда уни кўриб бўлмас, 
Бури ва тулкига алам қилар. 
(Қуѐн) 
Ўрмонда энг катта хайвон? 
Пустини қимматбахо? 
Ким баҳоргача инида 
Кечаю кундуз туш кўрар? 
(Айиқ)