Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

.
Қўшимча: 
тартибли қилиб тарбиялаш, бажарадиган ишини сифатли бўлиши. 
Икки 
қўлда 
майда 
моторикани 
ривожлантириш, 
яратувчанликни 
шакллантириш.
 
Сюжет-ролли ўйин маркази 
Сюжетли-ролли ўйин: «Хайвонот боғи».
 

---

Мақсад: 
сюжетли ролли ўйинга қизиқишни шакллантириш; сюжетли ўйин 
яратиш.
Жихоз ва материаллар: 
қуриш материаллари, лего,ѐввойи ҳайвонлар 
тўплами, юк машина, ўйинчоқлар ўрнини босувчи, оқ халат, ветеринар учун 
Фаолият тури:
1
.Хайвонот боғида хайвонлар кўриниши ҳақида суҳбат. 
2. Мисол «Топ-чи»: 
Гапни тўлдир: 
Оѐқ, шох, туѐқ — у ... (сигирда). 
Қулоғида туки — у ... (олмахон).
Танаси нинали — у ... ( типратикан). 
3. Мисол «Сигирга ном бер»:Сигирни болаларига ном қўямиз. 
4. Ролларни тақсимлаш. 
5
. 
Сюжетни кенгайтириш. 
Қўшимча: 
ҳайвонларни тасвирлаш. 
Нимага эътибор қаратиш лозим
: хайвонларни севиш уларга ғамҳурлик 
қилиш руҳида тарбиялаш. 
Нутқ ва тил маркази. 
Хикоя: «Мяу деб ким айтди?». 
Мақсад
: ҳайвонлар номини билади, Сутеева В.Г.нинг «Мяу деб ким 
айтди?»эртагидаги ѐққан лавҳасини саҳналаштириш
.
Жиҳоз ва материллар: Плакатдаги уйчани 
геометрик шакллар билан 
тасвирлаш.Дераза юзасида эртак қаҳрамонини тасвирлаш. 
Фаолия тури 
1
.Ҳикояни ўқиш:«Мяу деб ким айтди?» 
2. 
Ўқилган ҳикоя юзасидан сухбат. 
3. Дидактик ўйин: «Овозидан топ». 
4. 
Ит боласи пайдо бўлади. Саҳналаштириш: «Ит боласига ѐрдам берамиз». 
5. 
Дидактик ўйин: «Ўзингни уйчангни топ». 
Қўшимча
:Эртак қаҳрамонларини ясаш.