Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Жиҳоз ва материал:
Сюжетли расмлар, предметли расмлар, мавзуга оид ўйинлар тўплами, П.И.Чайковскийнинг ―Йил фасллари‖ аудио 
ѐзуви.
Фаолиятнинг бориши:
1.
Аудио таста ѐзувини тинглаш 
2.
Баҳор ҳақида топишмоқларни топиш 
3.
Тарбиячининг баҳор, боғ ва томорқадаги ишлар ҳақидаги ҳикояси 
4.
―Мева ва сабзавотлар‖ дидактик ўйини 
5.
5-6 сюжетли расмлар ѐрдамида болалар томонидан ҳикояни тузиш 
6.
Ҳажвий шеърни ѐд олиш 
Қўшимча: 
Расмлар ва откриткалардан ―Баҳор гўзал‖ мавзусида альбом тайѐрлаш 
Эътиборни қаратиш керак: гапларни тўғри қура олиш, бошқа болаларни тинглай билиш. 
Тил ва нутқ маркази 
Суҳбат: “Навруз байрами”
Мақсад:
болалар ўзбек халқининг урф одатлари ва анъаналарини биладилар, ―Навруз‖ бу табиатнинг уйғониши эканлигини биладилар. 
Жонажон ўлканинг табиатини севадилар ва унга ғамхўрлик қиладилар. 
Жиҳоз ва материал:
мавзуга оид расмлар, яшил шохлар, сумалак, ундирилган буғдой, миллий мусиқа аудио ѐзуви 
Фаолиятнинг бориши:
1.
Кутилмаган совға онлари (икки қизалоқнинг шохлар билан ўйини) 
2.
Бошловчининг (тарбиячи) байрам ҳақидаги ҳикояси 
3.
Наврўз ҳақида шеърлар ўқиш 
4.
Меҳмон – Хўжа Насриддин ташрифи 
5.
Топишмоқларни топиш 

---

6.
―Дўппини кий‖, ―Икки киши бир чопон ичида‖ ўйинлари 
7.
Сумалак билан меҳмон қилиш 
 
 
Қўшимча:
баҳор, байрам ҳақидаги иллюстрацияларни кўздан кечириш, шеърларни ўқиш, қўшиқларни куйлаш 
Эътиборни қаратиш керак:
грамматик жиҳатдан тўғри нутқни ривожлантириш, шеърларни ифодали ўқиш 
Санъат маркази 
“Уячадаги қушлар” лой иши 
Мақсад: 
тана ва бошнинг шакли ва ҳажмини ифодалаган ҳолда қушни бўлаклаб ясайлилар, хар хил турдаги қушларни катталигига кўра 
фарқлаш, бош, қанот, думнинг тўғри ҳолати