Пиши, сокращай Как создавать сильный текст

1.
Как продаем?
Оптом и в розницу. 
2.
Что продаем?
Палатки, спортинвентарь, рюкзаки ... 
3.
Кому?
Туристам, спортсменам ... 
Попробуем разбить это предложение на три, в каждом-по одной новой 
мысли. Как изменилось восприятие текста? 
Продаем палатки, спортинвентарь, рюкзаки, пенки, походную посуду, 
горелки и матрасы. Наши покупатели - туристы, спортсмены и все, кто любит 
отдых на природе, в горах или городском парке. Торгуем оптом и в розницу. 
Мы улучшили деление текста на новые мысли. Читать стало легче. 

---

166 
Информативность - это то, сколько новых мыслей мы сообщаем в 
предложении. Здесь 
одна
новая мысль
: 
«Альфред» - это программа для управления компьютером. 
Теперь две
: 
«Альфред» - это программа для управления компьютером через командную 
строку. 
Три
: 
«Альфред» - это программа для управления компьютером через командную 
строку, которая вызывается горячей клавишей. 
Комфортная информативность предложения для неподготовленного 
читателя - одна новая мысль. Одно предложение – одна мысль. Если 
две 
мысли 
тесно 
связаны, 
допустимо 
поставить 
две. 
В 
профессиональной и технической литературе давайте в предложении 
не больше трех мыслей, если они хорошо структурированы. Больше 
трех мыслей в одном предложении - опасно. 
Пример перегруженного предложения: 
Индукционная зарядка означает, что телефон заряжается с помощью 
индукционного 
приемника и передатчика
под действием электромагнитного 
поля, 
которое создается из-за движения электронов в проводнике-передатчике 
типа антенны
. 
Разделим на удобные коротки
е 
предложения: 
Индукционная зарядка - это зарядка без проводов. В ней участвуют две 
антенны: приемник и передатчик. По передатчику бежит ток, который создает 
электромагнитное поле. Когда в это поле попадает телефон с приемником, по 
приемнику начинает бежать ток, и телефон заряжается. Похоже на то, как 
антенны ловят радиосигналы. 

---

167 
Новая мысль - это одно из двух:
1) мы знакомим читателя с чем-то незнакомым;
2) что-то знакомое взаимодействует с чем-то другим, тоже знакомым.
Не может быть ситуации, когда в одном предложении мы сразу и 
знакомим с новым, и тут же ставим его во взаимодействие. 
Пример. Знакомимся с чем-то новым: 
Индукционная зарядка - это зарядка без проводов. Для такого типа зарядки 
нужен совместимый телефон и специальная зарядная станция. 
Новые взаимодействия знакомых понятий: 
Ток в индукционной зарядке передается с помощью электромагнитного поля. 
Вы помещаете специальный телефон на зарядную станцию, и магнитное поле 
от станции заставляет батарею заряжаться. 
Если в одном предложении познакомить читателя с чем -то новыми тут 
же с этим новым что-то сделать -будет тяжело: 
Конденсатор - это что-то вроде батарейки, с помощью которой можно 
сглаживать перепады напряжения. сохранять энергию и получать быстрые 
импульсы постоянного тока. 
Если предложение кажется перегруженным - попробуйте разбить его 
на несколько, чтобы в каждом было по одной новой мысли.