O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

5 
Sport 
psixologi 
tadqiqotchisining 
faoliyati oldiga qo‘yiladigan asosiy 
talablar 
6 
2 
2 
2 
6 
Psixologiya fakultetlari va bo‘limlari 
hayoti va faoliyati to‘g‘risida ma’lumot 
berish 
6 
2 
2 
2 
7 
Xalq 
ta’limi 
sohasida 
faoliyat 
ko‘rsatayotgan 
amaliy 
maktab
psixologlarining ish mazmuni va ularning 
tadqiqotchilik xususiyatlari 
6 
2 
2 
2 
8 
Psixika haqida umumiy tushuncha 
6 
2 
2 
2 
9 
Psixologiya 
fanining 
tarmoqlari 
va 
psixologik amaliyot vazifalari 
8 
2 
2 
4 
10 
Psixologiyaning metodlari (uslublari) 
8 
2 
2 
4 
11 
Psixikaning evolyusiyasi va nutq vujudga 
kelishi 
6 
2 
2 
2 
12 
Inson 
psixikasining 
ijtimoiy-tarixiy 
6 
2 
2 
2 

---

34 
 
ASOSIY QISM 
Fanning nazariy mashg‘ulotlari mazmuni 
1.1. “PSIXOLOGIYAGA EVOLYUSION KIRISH” BO‘LIMI
1.1.Mutaxassislikka kirish. 
Fanning umumiy xususiyati va vazifalari. 
Mustaqil davlatlar hamdo‘stligi mamlakatlari va chet elda psixolog mutaxassislar tayyorlash 
sifatining rivojlanishi.
 
Psixolog tayyorlashni rivojlanish bosqichlari. Psixologlar jamiyati va 
assotsiatsiyaning vujudga kelishi.psixologlar tayyorlashda insonshunoslik fanlarining o‘zaro 
aloqalari (pedagogika, falsafa, tarix, sotsiologiya, tibbiyot, biologiya kabilar, shuningdek, kino, 
san’at). 
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalar: 
Mazkur mavzuda ma’ruza (ma’lumotli, muammoli), 
“Klaster” texnikasi, “B/B/B” jadvali, “Blits so‘rov”, “Aqliy hujum”, kabi ta’limning interfaol 
metod va texnologiyalaridan foydalaniladi. 
Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; Q1; Q2 Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9.