O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

Jаmi 
100+74=174 
 
 
II. Asosiy qism 
2.1. Nazariy mashg„ulotlar mavzulari, mazmuni va ularga ajratilgan 
 soatlar 
I bo„lim. Umumiy tilshunoslik
№ 
Mavzular 
mazmuni 
Mashg„ulotlar maqsadi 
Ajr. 
soat 
1. 
“Umumiy tilshunoslik” 
fanining maqsadi va vazifasi. 
Jahon tilshunosligining tarixiy 
bosqichlari. 
Qadimgi Hind va Xitoy 
tilshunosligi
―Umumiy tilshunoslik‖ fanining maqsadi va 
vazifasi hamda jahon tilshunosligining tarixiy 
bosqichlari bilan talabalarni tanishtirish. 
 
Hindlarning qadimgi tilshunoslari, ularning eng 
buyuk fonetikachi va grammatikachilari. Vedalar. 
Panini grammatikasi. Sanskrit haqida ma‘lumot 
berish.
Qadimgi Xitoy tilshunosligi haqida ma‘lumot 
berish.
2 
2. 
Qadimgi Yunon va Rim
tilshunosligi
 
Til haqidagi fanning uzoq taraqqiyot 
natijasi ekanligi, uning jamiyat tarixi bilan 
bog`liqligi, o`z tarixiga egaligi. 
Yunon tilshunosligining ikki: falsafiy va 
grammatik davrlari. Rim grammatikasining grek 
grammatikasining shahobchasi sifatida maydonga 
kelishi bilan tanishtirish. Qadimgi Yunon va Rim
tilshunoslari asarlari bilan talabalarni tanishtirish 
2 
3. 
O`rta asrlar. Arab 
tilshunosligi 
 
Kufa va Basra maktablari. Ushbu maktab 
vakillari, ularning tadqiqotlari. Sibavayxiyning ―al 
Kitob‖i. Arab tilshunosligining tuzilishi: rasmul xat 
(grafika), tajvid (orfoepiya), sarf (morfologiya), naxv 
(sintaksis), ilmul Lug‗at (leksikografiya va 
leksikologiya), 
ilmu – l-manoiy
(semasiologiya), 
2 

---

25 
ilmu-l-bayon (uslubshunoslik) va boshqalar bilan 
tanishtirish. 
4.