Grades English Teacher: Dates

The aim of the lesson
: 
Educational:
– to learn how to say animals and colours; – to learn how to say what one has got; – to learn the use of the 
conjunction “and” 
Developing:
to enable pupils to speak about colours and animals; 
– to enable pupils to understand and perform 
commands; 
– to enable pupils to say what they have got
”.
 
Competence: 
SC2, FLCC and SC in dialogues about animals
 
Learning outcomes:
 
By the end of the lesson, pupils will be able to: - recognise, say and write letters Aa and Bb; - say 
animals and sounds they produce; - recite a poem; - recognise different pronunciation of the letter “A” and single 
pronunciation of “B”.
 
Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment:
 
Textbook; the DVD of the book; flashcards: sheep, cow, chick, duck, rabbit, horse, goat rooster, commands
 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment:
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking and asking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Play “Good Afternoon”. 
 
Objective: to introduce the greeting “Good afternoon” 
At first the pupils should be reminded of the rules of etiquette, and that people always greet each other when they 
meet. They say ‘Good morning’ only in the morning, and ‘Good afternoon’ in the afternoon. As the pupils have practised 
“Good morning” more than enough, this times spend some time on the pronunciation of “Good afternoon” in chorus and 
individually.
III. Main Part