Grades English Teacher: Dates

Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment:
 
Textbook; the DVD of the book; a stick (wand); flashcards: domestic animals and wild animals
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment:
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking and asking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Look, colour and say. 
Objective: to revise the colours 
Ask the pupils to look at the rainbow, colour it and then say the colours.
III. Main Part

Activity 2 Play “Team Competition”. 
Objective: to recycle the previously learnt material 
Divide the class into two groups. Each team choose a name and a leader.
STEP 1:
Write the teams’ names and their scores on the blackboard. In the first step the pupils should talk about 
their friends. However, you should first give them examples. Help them by asking the questions: 
 
 
Have you got a friend? 
Is it a boy/girl? 
What is his/her name? 
How old is s/he? 
How is s/he? 
 
Give them a plan with five sentences. 
I have a friend. 
He is a boy./She is a girl. 
His name’s Amir./Her name’s Alisa. 
S/he’s seven. 
She’s OK. 
STEP 2:
Give the pupils a set of cards on different topics: toys, school things, vegetables, fruits. Explain to the 
pupils that they should show the cards in turns. The other team should give two sentences about the object. They can use 
different structures. Remind to the pupils the structures they know and which they can use. For example: 
1) This is a balloon./ I have a balloon./It’s a balloon.
2) It’s red./ It’s big./I like it.