Grades English Teacher: Dates

 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment:
 
Textbook; the DVD of the book

The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment:
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking and asking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Sing a song.
Objectives: to warm up 
You can repeat any warm up song you want. 
III. Main Part

Activity 2 Look and say. 
Objective: to raise awareness of the result when colours are mixed
Explain the pupils that we can make different colours by mixing two or more colours. Say that the pupils can also 
be creative and make such colours themselves at home. Ask them to look at the pictures and name the results of the mixed 
colours. 
red + blue=purple 
black + white = grey 
yellow + blue = green 
red + white = pink 
red + yellow = orange 
Activity 3 Look and say. 
Objective: to revise family members
Ask the pupils to look at the picture and say the family members of the robot. 
I have a family. 
This is my father. 
This is my mother. 
This is my sister. 
This is my brother. 
Activity 4 Look and do. 
Objective: to do physical exercise and energise the pupils
You are free to use any energising exercise you like.
IV. Post-activity 
Activity 5 Play “True/False”. 
Objective: to develop the pupils’ listening and cognitive skills
STEP 1: 
Explain that you will read out sentences one by one. If the pupils agree, they should say ‘True’. If they do 
not, they must say ‘False’. For example, say the statement ‘Winter is green’ and ask ‘True or False?’ The pupils’ answer 
will be ‘False’, because winter is not green but white. And what if the sentence is ‘Spring is green’? What shall we say? 
We say ‘True’.
3 Chicken is big.