‘z b e k is t n r e spu b lik a si o liy V a ‘rta m ax su s t a ’lim V a z ir L ig I to sh k e n t m o liy a in st itu ti

---

0 ‘Z B E K IS T 0 N R E SPU B LIK A SI
O LIY V A 0 ‘RTA M AX SU S T A ’LIM V A Z IR L IG I
TO SH K E N T M O LIY A IN ST ITU TI
“TASDIQLAYMAN”
Toshkent moliya instituti
“Menejment va marketing ”
J
 
kafedrasi mudiri
Sh.Allayarov
2021 y
i l
frf
“M E N E JM E N T VA M A R K E T IN G ” K A FED R A SI
“FUQAROLARNING 0 ‘ZINI 0 4ZI BOSHQARISH ORGANLARIDA
ISH YURITISHNI TASHKIL ETISH”
fanidan
SILLABUS
Bilim sohasi: 
Ta’lim sohasi: 
Ta’lim yo’nalishi:
200 000 
- Ijtim oiy soha, iqtisod va h u q u q
230 000 
- Iqtisod
5230700 
- B an k ishi va au d it
5230600 
- M oliya va moliyaviy texnologiyalar
Sillabus kafedraning 28.08 2021-yil
1-sonli yig’ilishida muhokama qilindi
va tavsiy etildi
Tuzuvchi: 
Sulaymonov B.A.
Toshkent-2021

---

« FUQAROLARNING O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH ORGANLARIDA
ISH YURITISHNI TASHKIL ETISH» FANIDAN
SILLABUS
(2021/2022 o‘quv yili)
Kafedr nomi:
M enejment va m arketing
O‘qituvchi haqida ma’lumot:
Sulaymonov Baxodir 
Abdualimovich
baxodir _ sulaymonov @ mail.ru
Semestr va o‘quv kursi 
davomiyligi
4-семестр 150 соат
O ‘quv soatlar hajmi:
Jami:
150
Jumladan :
M a’ruza
30
Seminar
30
Laboratoriya
-
Mustaqil ta’lim
90
Yonalish nomi va shifri
5230700
5230600
Bank ishi va audit
Moliya va moliyaviy texnologiyalar
Kursning mohiyati va pret
o‘zi boshqarish organlari sifatida 
munosabat bo‘lib o‘rganishdan i
meti: Fanining mazmuni boshqaruv tizimida fuqarolarning o‘zini 
ish yuritishni tashkil etish va boshqaruv ob’yekti orasidagi o ‘zaro 
Dorat.
Kursning m aqsadi va vazifalari: Uning asosiy maqsadi va vazifasi bozor munosabatlari 
sharoitida boshqaruvning barcha bo‘g ‘inlarda fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish 
yuritishni tashkil eta oladigan yuqori malakali boshqaruvchilarni tayyorlashdan iborat.

---

Kursning mazmuni
t/r
Fan m avzularining nomi
Jam i
soatlar
shu jum ladan
M a’ruza
Amaliy
mashg’
ulot
M usta
qil
ta ’lim
4 - sem e str
I m odul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etishning maqsad
va vazifalari
1.
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish 
organlarida ish yuritishni tashkil etish
20
4
4
12
2.
Davlat boshqaruvi organlari tizimi
20
4
4
12
3.
Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari 
faoliyatini tashkil etish.
10
2
2
6
4.
Jamoatchilik nazoratini amalga 
oshirishning zamonaviy shakllari 
rivojlanish dasturi
20
4
4
12
5.
Fuqarolar yig‘inining maqsadi va 
vazifalari
10
2
2
6
2 modul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini sam arali tashkil
etish yollarini
6.
“Mahallabay” ishlash tizimining 
texnologiyasi
20
4
4
12
7.
Oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish, 
servis va xizmat ko‘rsatish borasida 
tadbirkorlik kooperatsiyalarini tashkil 
etish
10
2
2
6
8.
Mahallalarda drayver sohalarni 
boshqarish asoslari
20
4
4
12
9.
Aholi tomorqalariga xizmat ko‘rsatish 
yo‘nalishlari menejmenti
10
2
2
6
10.
Mahallaning ijtimoiy-iqtisodiy 
rivojlanish dasturi
10
2
2
6
4 - semester bo’yicha jam i
150
30
30
90
ASOSIY QISM
1. ASOSIY NAZARIY QISM (MA’RUZA M ASHG‘ULOTLARI)
I m odul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashki etishning maqsad va
vazifalari
1-mavzu. “Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish” 
fanining predm eti, ob’ekti va metodi.
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining mazmuni, 
mohiyati fanni o‘qitish maqsadlari, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni 
tashkil etish fanining ob’ekti va sub’ekti. Fanining umumfalsafiy usullari. Fuqarolarning o‘zini o‘zi 
boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining ijtimoiy-iqtisodiy, huquqiy, kibernetika 
va boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqalari.

---

2-mavzu. Davlat boshqaruvi organlari tizimi.
Davlat boshqaruvi organlari yo‘nalishlar, Vazirliklar, Davlat qo‘mitalari, Agentliklar, 
Qo‘mitalar, Markazlar, Inspeksiyalar.
3-mavzu. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etish.
Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etishning maqsadi va ularga 
qo‘yiladigan talablar, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarishi tushunchasi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi 
boshqarish huquqi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining asosiy prinsiplari, 
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish hududlari, Fuqarolar yig‘ini, Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish 
organlarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini raisining (oqsoqolining) vakolatlari, Fuqarolarning 
o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining iqtisodiy asoslari.
4-mavzu. Jam oatchilik nazoratini amalga oshirishning zamonaviy shakllari.
Jamoatchilik nazorati sub’ektlari, Jamoatchilik nazoratining ob’ekti, Jamoatchilik 
nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik 
muhokamasi, Jamoatchilik ekspertizasi, Jamoatchilik nazoratini amalga oshirish strukturasining 
mazmuni.
5-mavzu. F uqarolar yig‘inining m aqsadi va vazifalari.
Fuqarolar yig‘inining maqsadi va vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini kengashi, Fuqarolar yig‘ini 
komissiyalari, Fuqarolar yig‘ini raisi (oqsoqoli) va maslahatchilarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini 
mas’ul kotibining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini faoliyatining iqtisodiy asosi, Fuqarolar yig‘ini 
faoliyatining hisobi va hisoboti.
2 modul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini sam arali tashkil etish 
yollarini 
6-mavzu. “M ahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi. “M ahallabay” yangi tizimining 
mazmun-mohiyati.
“Mahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi va samaradorligi. Mehnat jamoalarini 
boshqarish tushunchasi. Inson resurslarini boshqarish mohiyati. Inson resurslarini boshqarishdagi 
faoliyat turlari. Xodimlarni boshqarish tizimi. Xodiml arni boshqarish tamoyillari. Inson omilini 
boshqarish jihatlari.
7-mavzu. Oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish, servis va xizmat ko‘rsatish borasida 
tadbirkorlik kooperatsiyalarini tashkil etish.
Mahallalarda tadbirkorlik faoliyati, Kichik biznes, Oilaviy tadbirkor, O‘zini o‘zi band 
qiladigan shaxslar faoliyat, «Har bir oila-tadbirkor» dasturi.
8-mavzu. M ahallalarda drayver sohalarni boshqarish asoslari.
Aholining salohiyati, Aholining foydalanilmayotgan salohiyati, Kasbiy ko‘nikma, Drayver 
sohalar, Yangi biznes loyihalar, Mahallada drayver sohalarni aniqlash, subsidiya va kompensatsiya 
mexanizmlari, Ishlab chiqarishni boshqarishni mazmuni va mohiyati. Ishlab chiqarishni 
boshqarishni ikki tomoni: ijtimoiy-iqtisodiy, tashkiliy-texnik tomonlari o‘zaro bog‘liqligi.

---

9-mavzu. Aholi tom orqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlari menejmenti.
Motivlashtirish tushunchasi, mazmuni va mohiyati. Ehtiyojlar va ularning turlari. Aholi 
tomorqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlarini yo‘lga qo‘yish, tomorqa yer egalarini qo‘llab- 
quvvatlash, aholi tomorqalaridan foydalanish samaradorligini oshirish, Fermer, dehqon xo‘jaliklari 
va tomorqa yer egalari Kengashi, aholi tomorqalariga xizmat ko‘rsatishni tashkil etish bosqichlari, 
tomorqa xo‘jaliklari faoliyatini monitoring qilish, qishloq xo‘jaligi kooperativlari.
10-mavzu. M ahallaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish dasturi.
Tadbirkorlik rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari (o‘sish nuqtalari (drayverlar) asosida), 
Tadbirkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish (moliyaviy jihatlari: kredit, soliq, garov ta’minoti), 
Hunarmandchilikni rivojlantirish, Aholi shaxsiy tomorqa xo‘jaligidan samarali foydalanish 
(sug‘orish uchun quduqlar), Kooperatsiyani yo‘lga qo‘yish, Bo‘sh bino va inshootlardan samarali 
foydalanish, Zahira yerlardan unumli foydalanishni yo‘lga qo‘yish.
2. FANNING AMALIY M ASHG’ULOTLARI MAZMUNI
I m odul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashki 
etishning maqsad va vazifalari
1-mavzu. “Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish” 
fanining predm eti, ob’ekti va metodi.
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining mazmuni, 
mohiyati, fanni o‘qitish maqsadlari, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni 
tashkil etish fanining ob’ekti va sub’ekti. Fanining umumfalsafiy usullari. Fuqarolarning o‘zini o‘zi 
boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish fanining ijtimoiy-iqtisodiy, huquqiy, kibernetika 
va boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqalari.
2-mavzu. Davlat boshqaruvi organlari tizimi.
Davlat boshqaruvi organlari yo‘nalishlar, Vazirliklar, Davlat qo‘mitalari, Agentliklar, 
Qo‘mitalar, Markazlar, Inspeksiyalar.
3-mavzu. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etish.
Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini tashkil etishning maqsadi va ularga 
qo‘yiladigan talablar, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarishi tushunchasi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi 
boshqarish huquqi, Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining asosiy prinsiplari, 
Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish hududlari, Fuqarolar yig‘ini, Fuqarolar o‘zini o‘zi boshqarish 
organlarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini raisining (oqsoqolining) vakolatlari, Fuqarolarning 
o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatining iqtisodiy asoslari.
4-mavzu. Jam oatchilik nazoratini amalga oshirishning zamonaviy shakllari.
Jamoatchilik nazorati sub’ektlari, Jamoatchilik nazoratining ob’ekti, Jamoatchilik 
nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik nazoratining asosiy prinsiplari, Jamoatchilik 
muhokamasi, Jamoatchilik ekspertizasi, Jamoatchilik nazoratini amalga oshirish strukturasining 
mazmuni.

---

5-mavzu. F uqarolar yig‘inining m aqsadi va vazifalari.
Fuqarolar yig‘inining maqsadi va vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini kengashi, Fuqarolar yig‘ini 
komissiyalari, Fuqarolar yig‘ini raisi (oqsoqoli) va maslahatchilarining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini 
mas’ul kotibining vakolatlari, Fuqarolar yig‘ini faoliyatining iqtisodiy asosi, Fuqarolar yig‘ini 
faoliyatining hisobi va hisoboti.
2 modul. F uqarolar o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini sam arali tashkil etish 
yollarini 
6-mavzu. “M ahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi. “M ahallabay” yangi tizimining 
mazmun-mohiyati.
“Mahallabay” ishlash tizimining texnologiyasi va samaradorligi. Mehnat jamoalarini 
boshqarish tushunchasi. Inson resurslarini boshqarish mohiyati. Inson resurslarini boshqarishdagi 
faoliyat turlari. Xodimlarni boshqarish tizimi. Xodiml arni boshqarish tamoyillari. Inson omilini 
boshqarish jihatlari.
7-mavzu. Oilaviy tadbirkorlikni rivojlantirish, servis va xizmat ko‘rsatish borasida 
tadbirkorlik kooperatsiyalarini tashkil etish.
Mahallalarda tadbirkorlik faoliyati, Kichik biznes, Oilaviy tadbirkor, O‘zini o‘zi band 
qiladigan shaxslar faoliyat, «Har bir oila-tadbirkor» dasturi.
8-mavzu. M ahallalarda drayver sohalarni boshqarish asoslari.
Aholining salohiyati, Aholining foydalanilmayotgan salohiyati, Kasbiy ko‘nikma, Drayver 
sohalar, Yangi biznes loyihalar, Mahallada drayver sohalarni aniqlash, subsidiya va kompensatsiya 
mexanizmlari, Ishlab chiqarishni boshqarishni mazmuni va mohiyati. Ishlab chiqarishni 
boshqarishni ikki tomoni: ijtimoiy-iqtisodiy, tashkiliy-texnik tomonlari o‘zaro bog‘liqligi.
9-mavzu. Aholi tom orqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlari menejmenti.
Motivlashtirish tushunchasi, mazmuni va mohiyati. Ehtiyojlar va ularning turlari. Aholi 
tomorqalariga xizmat ko‘rsatish yo‘nalishlarini yo‘lga qo‘yish, tomorqa yer egalarini qo‘llab- 
quvvatlash, aholi tomorqalaridan foydalanish samaradorligini oshirish, Fermer, dehqon xo‘jaliklari 
va tomorqa yer egalari Kengashi, aholi tomorqalariga xizmat ko‘rsatishni tashkil etish bosqichlari, 
tomorqa xo‘jaliklari faoliyatini monitoring qilish, qishloq xo‘jaligi kooperativlari.
10-mavzu. M ahallaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish dasturi.
Tadbirkorlik rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari (o‘sish nuqtalari (drayverlar) asosida), 
Tadbirkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish (moliyaviy jihatlari: kredit, soliq, garov ta’minoti), 
Hunarmandchilikni rivojlantirish, Aholi shaxsiy tomorqa xo‘jaligidan samarali foydalanish 
(sug‘orish uchun quduqlar), Kooperatsiyani yo‘lga qo‘yish, Bo‘sh bino va inshootlardan samarali 
foydalanish, Zahira yerlardan unumli foydalanishni yo‘lga qo‘yish.
3.MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR
Mustaqil ta’lim talabaning bajaradigan ilmiy izlanishi bo’lib, auditni o’rganishda fanning 
biror bir mavzusini to’laroq o’zlashtiradi va mavzu belgilangan shaklda bajariladi. Mustaqil ishni

---

bajarishdan maqsad, talabaning o’qishi davomida olgan bilimini mustahkamlash, chuqurlashtirish 
va umumlashtirishdan iboratdir. Mustaqil ta’limni tashkil etishning mazmuni: talabalar mustaqil 
ishlari mavzulari kelgusida bajariladigan kurs ishlari va bitiruv malakaviy ishlari mavzulari bilan 
uzviylikda bajariladi. Ushbu soat talabaning amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rishi, oraliq 
nazoratlarda, yakuniy nazoratda va boshqa mustaqil shug’ulanishini o’z ichiga oladi.
“Fuqarolarning o‘zini o‘zi boshqarish organlarida ish yuritishni tashkil etish” fanidan 
mustaqil ish m ajm uasi fanning barcha mavzularini qam rab olgan va quyidagi m avzular
ko’rinishida shakllantirilgan.
№
Fani bo’yicha 
mazmuni
M ustaqil ta ’limga oid 
bo’lim va mavzulari
M ustaqil ta ’limga oid 
topshiriq va tavsiyalar
1.
“Fuqarolarning o‘zi ni 
o‘zi boshqa rish organ 
larida 
ish 
yuritishni 
tashkil etish” fanining 
predmeti, 
ob’ekti va 
metodi.
“Fuqarolarning o‘zini o‘zi 
boshqarish organ larida ish 
yuritishni 
tashkil 
etish” 
fanining predmeti, ob’ekti va 
metodi.
Adabiyotlardan kons pekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
2.
Davlat 
boshqaruvi 
organlari tizimi
Davlat boshqaruvi organlari 
tizimi
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
3.
Fuqarolar o‘zini o‘zi 
boshqarish 
organlari 
faoliyatini tashkil etish.
Fuqarolar 
o‘zini 
o‘zi 
boshqarish organlari faoliya 
ini tashkil etish.
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
4.
Jamoatchilik nazoratini 
amalga 
oshirishning 
zamonaviy shakllari
Jamoatchilik nazoratini amal 
ga oshirishning zamonaviy 
shakllari
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
5.
Fuqarolar 
yig‘inining 
maqsadi va vazifalari
Fuqarolar yig‘inining maq­
sadi va vazifalari
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
6.
“Mahallabay” 
ishlash 
tizimining texnologiya 
si. “Mahallabay” yangi 
tizimining 
mazmun- 
mohiyati
“Mahallabay” ishlash tizimi 
ning texnologiyasi. “Mahal 
labay” yangi tizimining maz 
mun-mohiyati
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
7.
Oilaviy tadbirkorlikni 
rivojlantirish, servis va 
xizmat ko‘rsatish borasi 
da tadbirkorlik koope 
ratsiyalarini 
tashkil 
etish
Oilaviy 
tadbirkorlikni 
rivojlantirish, 
servis 
va 
xizmat ko‘rsatish borasi da 
tadbirkorlik kooperatsiyala 
rini tashkil etish
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
8.
Mahallalarda 
drayver 
sohalarni 
boshqarish 
asoslari
Mahallalarda drayver soha 
larni boshqarish asoslari
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
9.
Aholi tomorqalariga xiz 
mat ko‘rsatish yo‘na 
lishlari menejmenti
Aholi tomorqalariga xizmat 
ko‘rsatish 
yo‘nalishlari 
menejmenti
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish
10.
Mahallaning ijtimoiy- 
iqtisodiy 
rivojlanish 
dasturi
Mahallaning ijtimoiy-iqtiso- 
diy rivojlanish dasturi
Adabiyotlardan konspekt 
qilish. Individual 
topshiriqlarni bajarish

---

M ustaqil ta ’lim uchun qo’shimcha tavsiya etiladigan mavzular:
I.Aholini ish bilan bandligining shakllanishi va mohiyati.
2.Ishsizlik: sabablari, xususiyatlari va kamaytirish yo’llari.
3.Demografik vaziyat va uning jamiyat taraqqiyotidagi roli.
4.Aholini ijtimoiy himoya qilish tizimi.
5.O’zbekistonda personalni boshqarishning xorijiy tajribalaridan foydalanish imkoniyatlari.
6.Mas’uliyati cheklangan jamiyatlarda xizmat martabasini boshqarish
7.Aksiyadorlik jamiyatlarida personalni xizmat-kasb jihatidan ko‘tarilishini boshqarish tizimi 
8.Iqtisodiyotdagi tarkibiy o‘zgarishlar jarayonida kadrlar tizimidagi yangiliklarni boshqarish.
9.Korxona va tashkilotning ijtimoiy rivojlanishi - boshqaruvning asosi.
10.Aksiyadorlik jamiyatlarida personal mehnatini tashkil etish xususiyatlari.
II.M as’uliyati cheklangan jamiyatlarda mehnatni tashkil etish xususiyatlari.
12.Budjet tashkilotlarida mehnatni tashkil etish xususiyatlari.
13.Nobudjet tashkilotlarida personal mehnatini tashkil etish xususiyatlari.
14.Korporatsiya va konsernlarda mehnatni tashkil etish xususiyatlari.
15.Firmalar va uyushmalarda jamiyatlarda mehnatni tashkil etish xususiyatlari 
16.Iqtisodiyotdagi tarkibiy o‘zgarishlar jarayonida kadrlar tizimidagi yangiliklarni boshqarish.
17.Yaponiyada xodimlar faoliyatini boshqarish va rag’batlantirish tizimining o’ziga xos xususiyati.
18.Mehnat resurslarini boshqarishda AQSH menejment maktabining xususiyatlari.
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taq 
dimot qilish tavsiya etiladi.
4. 
Semestr bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari 
Fandan nazorat turlari.
Fandan talaba(lar)ning bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish 
orqali amalga oshiriladi. Fandan nazorat turlari bo‘yicha topshiriqlarning mazmuni talabaning 
bilimini xolis, obyektiv va aniq baholash imkoniyatini ta’minlaydi.
O raliq nazorat (ON) semestr davomida o‘quv jarayoni jadvaliga muvofiq o‘quv semestri 
davomida haftasiga 2 akademik soatdan kam bo‘lgan fanlar bo‘yicha ON o‘tkazilmaydi.
ON bo‘yicha talabaning bilimini baholash fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan 
professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Talaba fandan yakuniy nazorat turi o‘tkaziladigan 
muddatga qadar ONni topshirgan bo‘lishi shart. ONni topshirmagan, shuningdek undan 
“2”(qoniqarsiz) baholangan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Yakuniy nazorat (YAN) talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib 
bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. Fandan o‘quv mashg‘ulotlarini olib 
borgan professor-o‘qituvchi yakuniy nazoratni o‘tkazishda ishtirok etmaydi.
YAN shakli kafedra tomonidan belgilanadi hamda u semestr yakunida o‘quv jarayoni 
jadvaliga muvofiq quyidagi mezonlarga asoslanib o‘tkaziladi:

---

BAHO
TALABANING BILIM IGA Q O ’YILGAN TALABLARNING
ASOSLANISHI
5 (a’lo)
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil 
mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning 
(mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi 
hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda;
4 (yaxshi)
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, 
fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib 
beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda;
3 (qoniqarli)
talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni 
tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha 
tasavvurga ega deb topilganda;
2 (qoniqarsiz)
talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini 
tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb 
topilganda.
Talaba fandan baholanishi natijasidan norozi bo’lgan taqdirda, baholash natijasi e’lon qilingan 
vaqtdan boshlab 24 soat davomida apellyatsiya berishi mumkin.
YaNga kirmagan yoki kiritilmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo’yicha “2” (qoniqarsiz) 
baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi. Fandan akademik qarzdor talabaga nazorat turi 
(YaN)ni qayta topshirish uchun 1 oy muddat beriladi.
Nazorat turlarini o’tkazilish tartibi buzilganligi aniqlangan hollarda o’tkazilgan nazorat 
turlarining natijalari bekor qilinishi hamda tegishli nazorat turi qaytadan o’tkazilishi mumkin. 
Fandan nazorat turi bo’yicha talabaning bilimi “3” (qoniqarli) yoki “4” (yaxshi) yoxud “5” (a’lo)ga 
baholanganda, nazorat turini qayta topshirishga yo’l qo’yilmaydi.
Baholash natijalarini qayd qilish. Fandan talabalar bilimini baholash shu kunning o’zida 
(yozma ish shaklida amalga oshirlgan hollarda 3 kundan ko’p bo’lmagan muddatda) akademguruh 
jurnalida qayd etib boriladi. Talaba nazorat turi o’tkazilgan vaqtda uzrli sabablarsiz qatnashmagan 
hollarda akadem guruh jurnaliga “0” belgisi yozib qo’yiladi.
Axborot resurs m anbai :