O`zbеkistоn rеspublikаsi

кўникмаларига эга бўлиши лозим.
Умумий педагогика назарияси ва амалиёти 
Педагогика назарияси ва тарихи. 

---

Бакалвр: 
-
илмий тадқиқот объектлари ва методлари; 
-
педагогиканинг ижтимоий фан эканлиги; 
-
педагогика фанининг метадологияси; 
-
педагогиканинг жамиятдаги ўрни ; 
-
таълимни инсонпарварлаштириш ва демократлаштириш, унинг узвийлиги, 
узлуксизлиги; 
-
педагогика фанининг асосий ривожланиш босқичлари; 
-
ўтмиш ва замонавий педагогиканинг асосий йўналишлари; 
-
илғор педагогик қарашлар; 
-
жаҳон таълим тизими; 
-
педагогиканинг мақсалга кўра турлари; 
-
педагогик жараёндаги интеграциялар 
тўғрисида тасаввурга эга бўлиши; 
-
Ўзбекистон Республикасининг таълим соҳасидаги сиёсати, кадрлар тайёрлаш 
миллий модели; 
-
Таълим ва тарбиянинг ўзига ҳос хусусиятлари, бирлиги, дифференциацияси, ягона 
педагогик жараён; 
-
XXI аср педагоги образи; 
-
антропологик педагогика; 
-
таълим назарияси (дидактика) нинг асосий компонентлари: концепциялари, 
пападигмалари; 
-
таълим принциплари; 
-
таълим методлари , технологиялари; 
-
таълим турлари ва босқичлари; 
-
таълим тарбия жараёнини кузатиш ва тахлил қилиш; 
-
тарбия назариясининг моҳияти; 
-
тарбия мазмуни, принциплари; 
-
тарбияда муҳит(социум), руҳият (психология); 
-
тарбия методлари ва технологиялари; 
-
махсус педагогиканинг ўзига ҳос хусусиятлари; 
-
тарбия турлари; 
- жамоада, оиладаги тарбия ҳамда ўз – ўзини тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари; 
- ўзбекистон республикаси таълим тизими; 
- таълимни бошқариш шакллари; 
- шахсга таълим ва тарбия бериш ғоясининг пайдо бўлиши; 
- таълим ва тарбия тўғрисида Шарқ ва Ғарб мутафаккирларининг қарашлари; 
- тарбия, мактаб ва педагогик фикрнинг тараққий этиш тарихи; 
- жаҳон педагогик жараёни; 
- Ўзбекистон Республикасида педагогика фанининг ривожланишини