Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги низомий номидaги

Adabiyotlar: 
1. Innovatsion ta’lim texnologiyalari / Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov 
D.M., To‘rayev A.B. – T.: “Sano standart” nashriyoti, 2015. – 150 b.
2. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar. – T.: O‘qituvchi, 
2004.
3. Ro‘ziyeva D., Usmonboyeva M., Holiqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va 
qo‘llanilishi / Met.qo‘ll. – T.: Nizomiy nomli DTPU, 2013. – 115 b.
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA ISHBILARMONLIK 
O‘YINLARI TEXNOLOGIYASI 
 
Alixodjayeva Gulbahor
 
Sabirovna 
 “Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va 
pedagogikasi kafedrasi” o‘qituvchisi, 
Obidjonova Umida, Tilovova Vasila
 
talabalar 
Bugungi kunda erkin shaxsni shakllantirish muammosi ta’lim tashkilotilarida 
o‘quv-tarbiyaviy ishlarni zamonaviy pedagogik texnologiyaga o‘tkazishni taqozo 
etadi. Bu jarayon oson kechmaydi, chunki ixtiyoriy qurilayotgan va joriy etilayotgan 
o‘qitish tizimini qat’iyan ilmiy asoslangan pedagogik tizimga aylantirish kerak. 

---

272 
V.P.Bespalkoning ta’rifiga ko‘ra ―pedagogik tizim - ma’lum shaxs sifatlarini 
shakllantirishga tartibli, aniq maqsadni ko‘zlab va oldindan o‘ylab pedagogik ta’sir 
etishni vujudga keltirish uchun zarur bo‘lgan o‘zaro bog‘liq vositalar, usullar va 
jarayonlar yig‘indisidir. Har bir jamiyatda shaxsni shakllantirish maqsadi belgilab 
olinadi va unga mos ravishda pedagogik tizim mavjud bo‘lishi kerak. Agar maqsad 
o‘zgarsa mavjud tizim ham o‘zgarishi muqarrardir. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” 
jamiyat, davlat va oila oldida o‘z javobgarligini his etadigan fuqarolarni tarbiyalashni 
bosh maqsad qilib qo‘ydi. Chunonchi, Milliy dastur ta’lim-tarbiya sohasidagi davlat 
buyurtmasi hisoblanib, milliy istiqlol mafkurasining mohiyat-mazmuniga to‘liq mos 
keladi. Faqat davlat buyurtmasigina ta’lim-tarbiyaning umumiy maqsad va vazifalarini 
aniq belgilab beradi yoki oliy ta’lim uchun pedagogik tizimning mavjudlik shartlarini 
kafolatlaydi. 
Pedagogik texnologiya shunday bilimlar sohasiki, ularning vositasida yangi ming 
yillikda davlatning ta’lim sohasidagi siyosatida tub burilish yuz beradi, o‘qituvchi 
(pedagog) faoliyati yangilanadi, ta’lim oluvchi-ta’lim oluvchilarda hur fikrlilik, 
insonparvarlik tuyg‘ulari tizimi shakllantiriladi.