«вестник науки»

_________________________________ 
32 
_______________________________
Рассмотрим один из вариантов дистанционного обучения ZOOM. При 
помощи этой системы можно проводить онлайн–обучение и видеоконференции. 
Эта программа скачивается с интернета. Можно проводить бесплатно уроки до 
40 мин, т.е. урок немного сокращенный. Программа подходит для школьников, 
учащихся средних заведений, хороша для групповых занятий как с телефона, с 
компьютера, планшета. Подключиться можно в процессе работы, зная ссылку. 
Связь на ZOOM очень качественная. Преподаватель может иметь связь с каждым 
учащимся, включать и выключать микрофон и пр. Есть чат, где можно быстро 
записать сообщения и общаться с преподавателем. Уроки можно записывать. 
Недостатком этой системы является ограниченное время использования, 
недолгое использование интерактивной доски и одновременное использование 
доски и видео. 
Далее удобной платформой для работы при дистанционном обучении 
является сайт idroo.com, это интерактивная доска со звуком. Легко можно 
переключаться с доски на демонстрацию экрана. Сайт прост и для учеников и 
учителей. На нем студент может выполнять задание, а учитель проверять. 
Для видеоконференций хорош Скайп или WhatsApp. Ее не надо 
скачивать, просто зарегистрироваться. 
Изменение учебного процесса в сегодняшних условиях связи с 
минимальными ресурсами на дистанционное обучение, вперед выходят другие 
критерии: 
1)
оценка контекста (предпосылок) изменений,
2)
оценка целесообразности и экономической эффективности 
изменений,
3)
оценка процессов осуществления изменений
4)
результатов (продуктов), прямых и побочных. 
Для оценки происходящих в образовательных учреждения процессов 
необходимо определить: 
А) какие факторы и как они повлияли на эффективность образования? 

---

Международный научный журнал «ВЕСТНИК НАУКИ» № 12 (33) Т.2
.………… …
ДЕКАБРЬ 2020 г. 
_______________________________________________________________________________________