Favqulotda vaziyatlar xizmatlari

XULOSA . 
Xulosa qilib aytganda, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyachi kun
davomida tarbiyalanuvchilarning hayoti va sog’ligini nazorat qilish bilan birga
ularni rivojlantiruvchi turli tadbir , bayram ertakliklarini tayyorlovchi hamda
o’quv faoliyatlarini tashkil etuvchi, turli maktabgacha yoshdagi bolalar uchun
mo’tadil iqlim yaratuvchi, bolalar o’rtasida ijobiy munosabatni shakllantiruvchi
asosiy shaxsdir. “Favqulotda vaziyatlar xizmatlari” mavzusida mashg’ulotni
tashkil etish va o’tkazish metodikasi bo’yicha o’tkaziladigan mahg’ulotda
tarbiyalanuvchilarga bilim berish uchun barcha shart- sharoitlar , mashg’ulot
jihozlari va eng avvalo tarbiyachi bu mavuni bolalar ongiga singdira olishi 
zarurdir. 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tashkil etilayotgan faoliyatlar
tarbiyalanuvchilar uchun kelajak hayaotga tayyorgarlik vazifasini o’taydi.
Maktabgacha ta’lim bolani sog’lom va ko’p qirrali shaxs sifatida
shakllantirishda va uni maktabga tayyorlashda muhim rol o’ynaydi.
Tarbiyalanuvchilarga kundalik reja davomida mashg’ulotlarning yuqori sifatli
tashkil etilishi o’qitish va tarbiyalashning zamonaviy usullaridan foydalangan
holda olib borilishi maqsadga muvofiqdir. 
 

---

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 
1.Maktabgacha ta’lim Konsepsiyasi. T – 2008. 
2.Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo’yilgan Davlat talablari. T – 2018. 
Asosiy adabiyotlar 
1.Sh. Sodiqova “Maktabgacha pedagogika” “Tafakkur sarchashmalari” T -2013. 
2.N.M.Qayumova “Maktabgacha pedagogka” TDPU nashriyoti T – 2013. 
Qo’shimcha adabiyotlar 
1.”Ilk qadam” takomillashgan tayanch dasturi T – 2018. 
2.”Maktabgacha ta’lim” jurnali 4 (247)-son 2016 –yil. 
3.”Ilk qadam” jurnali 3-son 09. 2021-yil. 
Elektron ta’lim resurslari 
1.www. tdpu.uz. 
2.www.pedagog.uz.