1 Ўзбекистон республикаси

6 
- норматив ҳуқуқий ҳужжатларни амалиётда қўллаш
кўникмаларини
эгаллаши; 
Тингловчи:
- норматив -ҳуқуқий ҳужжатларни ишлаб чиқиш; 
- норматив -ҳуқуқий ҳужжатларни амалда тўғри қўллаш; 
- норматив -ҳуқуқий ҳужжатларни таҳлил этиш;
- норматив -ҳуқуқий ҳужжатларни такомиллаштириш бўйича таклифлар 
бериш;
- 
норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни баҳолаш ва умумлаштириш 
малакаларини 
эгаллаши; 
Тингловчи:
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ўқув жараёнини ташкил этиш; 
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида таълим ва тарбия жараёнларини 
бошқариш;
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида маслахатлар бериш; 
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида қарорлар қабул қилиш; 
- тизимли - фаолият тавсифидаги
компетенцияларни 
эгаллаши лозим.
 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
“Таълим-тарбия 
жараёнларини 
ташкил 
этишнинг 
қонунчилик 
нормалари” курси маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади. 
Курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, ахборот-
коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган: 
-
маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида 
презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан; 
-
ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, экспресс-
сўровлар, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар 
билан ишлаш, коллоквиум ўтказиш, ва бошқа интерактив таълим усулларини 
қўллаш назарда тутилади.
 
 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
“Таълим-тарбия 
жараёнларини 
ташкил 
этишнинг 
қонунчилик 
нормалари” модули мазмуни ўқув режадаги “Олий таълимда замонавий 
ёндашувлар” ўқув модули билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг 
меъёрий - ҳуқуқий ҳужжатлар бўйича касбий педагогик тайёргарлик 
даражасини орттиришга хизмат қилади.