O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

Fan modulining dasturi (module syllabus) 
Oquv kursining to’liq nomi:
Kasbiy psixologiya 
Kursning qisqacha nomi: 
KP 
Kod: KP 
Kafedra:
“Pedagogika va psixologiya” 
Fanni (kursni) olib boradigan o’qituvchi 
to’g’risida ma’lumot: 
e-mail
:
Semestr va o’quv kursining davomiyligi:
Ta’lim yo’nalishlari o’quv rejasiga muvofiq
1-
kurs 2 semestrida
Individual grafik asosida professor-
o’qituvchining talabalar bilan ishlash vaqti: 
Haftaning seshanba, shanba kunlari soat
8.00 dan-13.00 gacha
O’quv soatlari hajmi:
Jami: 
164 
shunigdek: 
 
ma’ruza 
54 
seminar 
54 
amaliy 
 
mustaqil 
ta’lim 
56 
O’quv kursining statusi:
Umumkasbiy fanlar bloke 
Dastlabki tayyorgarlik 
Kurs “Psixologiya tarixi” va “Muloqot 
psixologiyasi” 
fanlaridan 
o’zlashtirilgan 
bilimlarga asoslanadi. 
Fanning predmeti va mazmuni
: talabalarga psixologik bilimlarning nazariy asoslarini, 
psixologiyaning asosiy tushunchalari, psixologik qonuniyatlar va tamoyillarni o’rgatish 
yo’naltirilgan. 
Fanni o’qitishdan maqsad: 
– bo’lajak pedagogning mutaxassislik fanlaridan olgan bilimlari, 
ko’nikmalarini shakllantirish va “Odam-odam” tizimining xususiyatlarini yaqqol ko’ra bilish va 
rivojlantirish; 
- talabalarning umumiy psixologiyadan olgan bilimlarini yanada chuqurlashtirish, amalda qo’llay 
olish ko’nikmalarini hosil qilish; 
- talabalar olgan bilimlar va ko’nikmalarini muammoli vaziyatlar va “to’siq”larni bartaraf etishda 
ongli yondoshuvni amalga oshirishga erishish va hayotda ushbu malakalarni to’g’ri qo’llay olish. 
Fanning vazifasi - bo’lajak pedagoglarni pedagogik qobiliyat va iqtidorini o’stirish; pedagogik 
jamoalardagi faoliyatda o’quvchi shaxsiga psixologik ta’sir ko’rsatish sirlaridan boxabar qilishga 
ko’maklashishdan iboratdir.
Ushbu vazifalardan kelib chiqqan holda psixologiya fanini o’zlashtirish jarayonida talabalarning 
ma’ruza, seminar mashg’ulotlarida faol ishtirok etishi, teskari aloqa kanalining mavjud bo’lishi, 
ijodiy va individual yondoshuv, ta’lim vositalaridan o’rnida foydalana olish, adabiyotlar bilan 
mustaqil ishlashi yaxlit tarzda amalga oshiriladi.