Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

rivojlantiruvchi :
o‗quvchilardagi fonetik idrokni rivojlantirish.
FK1: 
o‗qituvchi nutqini, video va audio (multimedia ilovalari) matnlarni va 
topshiriqlarini tinglab tushuna oladi; og‗zaki nutqda so‗z va gaplar talaffuziga 
rioya qila oladi; 
Darsning turi: 
yangi bilim, ko‗nikma, malakalami shakllantiruvchi dars. 
Darsning metodi: 
suhbat metod , test , ta‘limiy o‗yin. 
Darsning jihozi:
„Otlarning kelishiklar bilan qo‗llanishi‖jadvali,tarqatma 
materiallar. 
Darsning borishi: 
I.Tashkiliy qism. 
II.O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Husnixat daqiqasi: 
Vataning tinch –sen tinch. 
200- mashqdagi ,,O‗qish kitobi dagi „Nurxon va Burxon‖she‘ridagi bosh 
kelishikdagi ot qatnashgan to‗rtta gapni ko‗chirib yozish va bosh bo‗laklarning 
tagiga tegishlicha chizish vazifasi tekshiriladi. 
Nurxon qiz munkidi. Kesilgan daraxt kabi gursillab yiqildi.Burxon xaxolab 
kulibdi.Burxon qattiq uyaldi. 
50 

---

III. Yangi mavzu bayoni
. 
201- mashqdagi she‘r ifodali o‗qitiladi. Ajratib ko‗rsatilgan otlarga so‗roq 
berib, ular qaysi kelishikda qo‗llanganligi so‗raladi.
 
Qaratqich kelishigidagi otlar
kimning? nimaning?
so‗roqlarga javob bo‗ladi. 
To‗yi
-so‗zi bayram, hursandchilik,
kuyi
so‗zi suvning shildiragan ovozi 
ma‘nosida qo‗llangan. 
1-topshiriq.
Matndaginuqtalaro‗rnigao‗quvchilar –
ningqo‗shimchasiniqo‗yishlarikerak. Matn ostida kelishik 
qo‗shimchalari beriladi. 
Nuqtalar o‗rniga kelishik qo‗shimchalarining mosini qo‗yib, gaplarni o‗qiladi. 
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslikdagi 202- mashq matnni o‗qiladi. Qaratqich kelishigidagi otlarni aniqlab, 
kelishik qo‗shimchasi otni qaysi so‗z bilan bog‗laganligi savol orqali 
so‗raladi.Qaratqich kelishigidagi otlarni o‗zi bog‗langan so‗z bilan birga 
ko‗chiring. Qaratqich kelishigi qo‗shimchasini tegishlicha belgilash lozimligi 
aytiladi. 
-ning qo‗shimchasi otni qaysi turkumdagi so‗zlarga bog‗laydi? 
202-mashq chizmalar chizdirish orqali bajariladi, buning uchun o‗quvchilar 
to‗g‗ri chiziqlar yordamida birinchi ustundagi so‗zlarga mos qo‗shimchani
birlashtiradi so‗ng unga bog‗langan so‗zga chizmada davom ettiradi.