Teach english new edition r

appropriacy (1) 
- e s ta b lis h in g t h e r i g h t
p r o f e s s io n a l r e la ti o n s h ip w i t h s t u d e n ts in
c la s s r o o m s -*• p ro x im ity . (2 ) - c h o o s in g
l a n g u a g e t h a t is n o t j u s t c o r r e c t b u t a ls o
a p p r o p r i a t e t o t h e s i t u a t i o n ( in t e r m s o f w h o
w e a re ta lk in g to , h o w f o r m a l o r i n f o r m a l w e
w a n t to b e , e tc ).
articles 
can be definite (‘the’), indefinite (‘a’, 
‘an’) or ‘zero’ articles (that is, we don’t use 
them in sentences like ‘People are becoming 
suspicious’). -> Chapter 5 page 67 
aspect 
describes whether the action of a 
verb is ongoing or complete. We talk about 
continuous, perfect or simple aspect. -> 
v e rb s / 
v e rb te n s e s
-» Chapter 5 pages 68-72 
assessor 
- a role in which the teacher judges 
students’ performance and tells them how 
well they have done, either orally in class or by 
giving them written grades, 
attempt 
is a term used to describe the kind of 
m ista k e s 
students make because they are trying 
to say something they do not yet quite know 
how to say.
audio/audio track 
is any individual so u n d file 
(such as a song o r dialogue) on, say, a 
CD 
o r a 
tape.
Audio-lingualism 
was a methodology, popular 
in the 1940s-1970s, which relied on avoidance 
of error and used repeated and extensive 
d r i l l i n g .
audioscript 
- the written version of what is 
recorded on a tape, CD or other sound format, 
authentic 
- the term used to describe texts 
or language written for native or competent 
speakers of a language (i.e. with no concessions 
for a foreign-language speaker). An English 
novel might be considered authentic, whereas 
a 
sim p lified r e a d e r ,
adapted for students of 
e s o l 
often wouldn’t be regarded in this way.