Р.ҲАм дам ов, У. Бегимқулов, Н. Тай л о қо в т а ъ л и м д а а Х б о р о т т е Х н о л о г и я л а р и

таъминлаш, ҳужжатлар электрон алмашинувини ривожланти-
риш;
• педагог кадрларни таълимда ахборот технологияларидан фойда-
ланиш бўйича малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш тизими-
ни ривожлантириш (малака ошириш дасгурларини ишлаб
чиқиш, уларни амалга ошириш, ўқув 
марказларини ташкил
этиш);
• таълимни ахборотлаштиришнинг илмий-методик таъминотини

---

ривожлантирувчи шароитни яратиш (таълим дастурлари, семи-
нарлар, методик тавсияномалар), электрон ўқув нашрларини ва
ахборот-таълим сайтларини яратиш;
• техник хизмат курсатиш ва ресурс марказларини ривожланти-
риш.
Бизнинг фикримизча, маконни яратиш тадбирлари қуйидаги
йўналишларда олиб борилиши мақсадга мувофиқ:
- ҳар бир педагогик таълим муассасасининг ягона таълим ресурс-
ларига кириши учун бир хил имконият яратиш;
- 
интеграллашган ўқув ва бошқа 
маълумотлар базасини
ҳозирлаш;
- педагогика олий таълим муассасалари ўртасида электрон
ҳужжат алмашиш тизимини ташкил қилиш;
- таълим ва бошқарув фаолиятига янги ахборот технологиялари-
ни, узлуксиз педагогик таълим тизимига масофавий таълим
элементларини жорий этиш;
- масофавий шаклда малака ошириш шароитларини яратиш;
- Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги таълим портали билан
ахборот ресурсларини мувофиқлаштириши;
- портални яратиш, ривожлантириш ва оммавийлаиггириш,
унинг тузилмасини кенгайтириш.
0
3.2.2. Ягона ахборот-компьютер технологиялари
Ягона ахборот-компьютер технологиялари(ЯАКМ)нинг интерак-
тивликка асосланганини эътиборга олган ҳолда, унинг фаолиятини