“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında 
islewdegi mashqalalar hám sheshimler”
g) Tálim sıpatın qadagalaw mámleketlik inspeksiyasi (Al. Tashkenbayev), Xalıq 
bilimlendiriw mınıstrligi (Sh. Shermatov) hám de Joqarı hám orta arnawlı bilimlendiriw 
Mınıstirligi (A. Toshkulov) tárepinen úzliksiz túrde qánigeligin arttırıw baǵdarlamaları 
tiykarında bilim beriwdiń natıyjeliligi bahalanadı. 
Tómendegi talaplar qánigeligin arttırıw subektlerınıń sistemalı óz-ara tásiri hám de 
aktivligi xalıq bilimlendiriw xızmetkerleri qánigeligin arttırw tıńlawshıları arasındaǵı turaqlı 
jáne ajıralmas baylanıstı payda etiw, oqıw mazmunın islep shıǵıwda tıńlawshılardıń 
qatnasıwın támiyinlew arqalı úzliksiz bilimlerdi jetilistiriw procesin qáliplestiriw ushın tiykar 
baladı. 
Rawajlanıp atırǵan baǵıt óz gezeginde, pedagoglar jumısın sanalı túrde ańlaw, analiz 
qılıw, strategiyalıq jaybarlaw, individual tálim traektorıyasın ǵárezsiz dúziwge múmkinshilik 
jaratıw, túrli modelleri hám texnologiyaların islep shıǵıw baslı máselege aylanbaqta. 
Nátiyjede, xalıq bilimlendiriw tarawında pedagoglardıń individual tálim traektorıyasın 
ámelge asırıwda jaybarlastırılǵan ilajlar hám dástúrler tómendegi sırtqı kórınıslerde orınlawı 
áhmiyetli bolıwı múmkin: 
- bilimlerdi jetilistiriw kursları;
- qısqa múddetli kurslar;
- sheberlik mektebi; 
- ámeldegi oqıw shınıǵıwları;
- vebinarlar;
- metod birlespe jumısları baǵdar;
- qánigelikke tiyisli túrli ádebiyatlar talqılawı;
- konferenciya hám seminarlarda qatnasıw;
- oqıtıwshılardı attestaciya procesine tayarlaw; 
- ústeme alıw ushın ámelge asırılatuǵın baǵdarlamalar;
- aldıńǵı tájiriybelerin en jaydırıw hám sheberlik sabaqlardı ótkeriw;
- ilimiy jurnallar hám gazetaǵa baspa jumısları;
- ustaz -shákirt baǵdarlamaları boyınsha bilim;
- tájiriybe maydanshalarıdaǵı ilimiy-izertlew jumıslarına qatnasıw hám t. b. 
Qullasi, bilimlendiriw tarawindaǵi reformalar Respublikamızda keyingi jıllarda 
sistemanı jetilistiriw, mazmunan modernizaciyalaw, oqıw procesin shólkemlestiriwde 
zamanagóy jantasıwlardan paydalanıw pedagog kadrlar xızmetin rawajlanıwına áhmiyeti 
úlken.