Допускается использовать исключительно в образовательных целях

 Для любознательных

---

Более 50 лет назад датская фирма LEGO выпустила конструктор нового поколения.
Основу конструктора составили кубики разных размеров и форм с выступающими
цилиндрическими кнопками. С самого своего появления датские конструкторы привлекли к
себе внимание педагогов и стали широко использоваться в детских садах, начальной школе,
коррекционных заведениях. Первые наборы для детского сада были выпущены в 1961 г.
Сотрудничество фирмы LEGO с педагогами разных стран (Великобритании, Франции,
США, Австрии, Голландии и др.) дало возможность выпустить специальные
образовательные наборы с методическими материалами по их применению. Сегодня в
наборе к прочным, сочно окрашенным кубикам предлагаются человечки, колесики,
различные дополнительные специальные детали. Все материалы рассчитаны не на сборку
одной, пусть даже очень интересной модели, а на регулярную тематическую проектную
работу. Несколько десятков элементов позволяют соорудить бесчисленное количество
конструкций, к тому же любую из них можно создать различными способами. В мире не
осталось стран, где не используются в яслях, детских садах, школах LEGO-конструкторы,
поэтому сегодня говорят о существовании мирового сообщества LEGO-педагогики. Причем
это педагогика, гуманистически направленная: фирма LEGO запрещает вводить элементы и
детали антигуманного, милитаристского содержания в свои конструкторы.
Войны, прокатившиеся по Европе в XX в., повысили интерес к созданию военной
игрушки. Военная техника, разные виды оружия стали производиться в широком
ассортименте и большом количестве. Военная игрушка, вошедшая в жизнь детей, особенно
мальчиков, стимулировала игры соответствующей тематики, утверждая культ силы,
разрушая представления о ценности человеческой жизни. Развитие электронной
промышленности открыло новые горизонты в создании сложной детской игрушки.
Появились электронные игрушки (на микропроцессорах) с дистанционным управлением, с
программируемыми эффектами. Так, в Японии родились и быстро завоевали мировой
рынок новые, так называемые виртуальные игрушки. С небывалой скоростью
распространяются различные телеигры, компьютерные игры.
Какой должна быть игрушка, чтобы помочь ребенку развиваться, активно проявлять себя
в игре, жить радостной жизнью?