Программа дисциплины «Основы философии»

 
Содержание учебного материала
 
20 
20 
1 
Структура и Содержание учебного материала
двигательного режима детей раннего и дошкольного 
возраста
2 
2 
2 
Основы двигательной активности детей
2 
2 
3 
Формы работы по физическому воспитанию
2 
2 
2 
4 
Физкультурные занятия –
основная форма обучения
детей дошкольного возраста физическим 
упражнениям
2 
2 
2 
5 
Характеристика и значение физкультурных занятий в
2 
2 
2 
ДОУ
6 
Типы и виды физкультурных занятий в ДОУ
2 
2 
2 
7 
Методика проведения с физкультурных занятий с до
- 
2 
2 
2 
школьниками
8 
Утренняя гимнастика в детском саду: характеристика,
2 
2 
2 
значение, виды
9 
Методика проведения с дошкольниками
2 
2 
2 
10 
Работа по физическому воспитанию в повседневной
2 
2 
2 
жизни: подвижные игры и физические упражнения на
прогулке
Практические занятия
 
24 
8 
Планирование и проведение физкультурных занятий с 
8 
3 
2 

---

16 
детьми дошкольного возраста
Планирование и проведение утренней гимнастики с детьми 
дошкольного возраста
8 
3 
2 
Подбор закаливающих мероприятий и комплекса физи
- 
ческих упражнений для детей после дневного сна
8 
3 
4 
Самостоятельная работа 
 
38 
12 
Индивидуальная работа с детьми, самостоятельная 
двигательная деятельность
Физкультминутки: значение и специфика проведения
Закаливающие мероприятия в сочетании с физическими
упражнениями: традиционные и
нетрадиционные виды 
закаливания
Методика проведения закаливающих мероприятий в
сочетании с физическими упражнениями в дошкольном
образовательном учреждении
Организация туристских прогулок: значение, содержание
Методика организации туристских прогулок
Активный отдых: структура, Содержание учебного 
материала
Методика организации физкультурных праздников,
физкультурных досугов, дней здоровья, каникул, заданий 
на дом
Формирование представлений о здоровье и здоровом 
образе жизни у детей дошкольного возраста: структура
Методика организации форм работы по познавательному 
развитию о здоровье и здоровом образе жизни
38 
12