Программа дисциплины «Основы философии»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ 
 
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО
-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ 
 
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
 
 
КАФЕДРА ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ БИЗНЕСА И 
 
ПРИКЛАДНОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рабочая программа дисциплины
 
«Правовое обеспечение 
профессиональной деятельности»
 
 
 
Специальность: 
44.02.01 Дошкольное образование
 
Квалификация выпускника: 
воспитатель детей дошкольного возраста
 
Форма обучения: 
очная
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 2021
 
 
 

---

2 
 
Содержание
 
 
I. ПАСПОРТ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
........................................................... 3
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
.................. 5
III. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………..
9
IV. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 
ДИСЦИПЛИНЫ
 ................................................................................................. 16
 
 
 

---

3 
I
. Паспорт учебной программы (Аннотация)
 
Область применения программы
 
Программа учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной 
деятельности»
составлена в соответствиИ
с федеральным государственным 
образовательным стандартом среднего профессионального образования, 
у
т
в
е
р
ж
д
е
н
н
ы
м
п
р
и
к
а
з
о
м
№
Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2014 г.
и 
является частью основной профессиональной образовательной программы по 
специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование
.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной
 
образовательной программы
 
Настоящая дисциплина включена в учебные планы по программам 
подготовки обучающихся по специальности 44.02.01 Дошкольное образование
. 
Дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
является 
дисциплиной общего
профессионального
учебного
цикла
. 
 
Цель освоения дисциплины –
 
требования к результатам освоения 
дисциплины.
 
Целью
 
изучения дисциплины
«Правовое обеспечение профессиональной 
деятельности»
является способствовать формированию целостной системы знаний 
по правовому регулированию сферы образования, ознакомить обучающихся с 
новыми тенденциями в области права, повысить уровень правового сознания и 
правовой культуры; способствовать изучению законодательной и нормативной 
базы функционирования системы образования
РФ, формированию у будущих 
педагогов знаний для работы в правовом образовательном пространстве.