Утверждена

разделительными союзами. 
Изучение учебного материала по конспектам лекций, 
источникам с составлением конспекта, плана; 
Изучение 
учебного 
материала, 
выведенного 
на 
самостоятельное изучение в соответствии с темой
Тема 3.3. Сложноподчиненные 
предложения. Подчинительные средства 
связи Типы позиций придаточного в 
сложноподчиненном предложении. 
Парадигма сложноподчиненного 
предложения; типы парадигм 
(свободные/несвободные).
Изучение учебного материала по конспектам лекций, 
источникам с составлением конспекта, плана; 
Изучение 
учебного 
материала, 
выведенного 
на 
самостоятельное изучение в соответствии с темой; 
Подготовка информационного сообщения в устной и 
письменной форме.
Тема 3.4. Вопрос о классификации 
сложноподчиненных предложений. 
Типы сложноподчиненных предложений 
нерасчлененной и расчлененной 
структуры. Структурно-семантическая 
характеристика каждого из них.
Изучение учебного материала по конспектам лекций, 
источникам с составлением конспекта, плана; 
Изучение 
учебного 
материала, 
выведенного 
на 
самостоятельное изучение в соответствии с темой
Тема 3.5. Бессоюзные сложные 
предложения. Средства связи частей в 
бессоюзном сложном предложении. 
Основные типы интонации в 
бессоюзном сложном предложении. 
Классификация бессоюзных сложных 
предложений.
Изучение учебного материала по конспектам лекций, 
источникам с составлением конспекта, плана; 
Изучение 
учебного 
материала, 
выведенного 
на 
самостоятельное изучение в соответствии с темой; 
Подготовка информационного сообщения в устной и 
письменной форме.
Тема 3.6. Сложные синтаксические 
конструкции и сложное синтаксическое 
целое. Способы связи предложений в 
сложном синтаксическом целом. Цепная 
и параллельная связь.
Изучение учебного материала по конспектам лекций, 
источникам с составлением конспекта, плана; 
Изучение 
учебного 
материала, 
выведенного 
на 
самостоятельное изучение в соответствии с темой