Традиции и новации в декоративно-прикладном искусстве искусстве и дизайне
Вторая подгруппа выполнила свои модели, вдохновившись оперой-балетом «Золотой
петушок» (постановка 1914 г.) на музыку Римского-Корсакова. Эту коллекцию студенты по-
святили 110-летию Русских сезонов в Париже. В своем проекте они опирались на эскизы де-
кораций и костюмов к спектаклю «Золотой петушок», которые были созданы Натальей Гон-
чаровой. Этот художественный источник изначально весьма декоративен, эмоционален.
Он подтолкнул студентов к использованию в своей коллекции разнообразных материалов
с эффектными фактурами, блестящими поверхностями и яркой цветовой гаммой. В каче-
стве приемов декорирования будущие дизайнеры костюма выбрали художественную стеж-
ку, аппликацию, роспись и лоскутное шитье. По отзывам обучающихся, такая практика для
них была полезной в плане изучения и применения разнообразных ремесленных техник при
создании костюма.
Интересный опыт в данном направлении был нами получен и в 2020 г. Отметим, что
к новой идее нас привели вынужденные обстоятельства. Летом 2020 г. необходимо было
организовать творческую практику со студентами в дистанционном режиме. К этому мож-
но добавить тот факт, что не работали магазины, где продавались ткани, текстильные ма-
териалы и фурнитура. Необходимо было учесть и то, что мы не могли в дистанционной
форме качественно проводить примерки проектируемых изделий, а также контролировать
конструктивные нюансы и технологию изготовления этих проектов. Не все студенты имели
дома манекены и швейное оборудование. Все перечисленные выше моменты, конечно, гово-
рят о преимуществах непосредственных контактов студентов и преподавателей в мастерских.
Оценив сложившиеся обстоятельства, мы пришли к выводу, что целесообразно ор-
ганизовать практику, базируясь на принципах апсайклинга. «Апсайклинг» — это слово,
которое было выбрано в 2019 г. Кембриджским словарем как одно из наиболее часто ис-
пользуемых. Принцип давать старым вещам новую жизнь очень популярен сегодня. Этому
способствует и глобальный кризис, который был спровоцирован или, возможно, просто уси-
лен эпидемией коронавируса. «Апсайклинг» (upcycling) в переводе с английского означает
повторное использование, это «способ переработки материала, который подразумевает пере-
осмысление вещи и превращение ее во что-то полезное и красивое…. По сути апсайклинг —
это переизобретение вещи» [1].
При выполнении творческой практики летом 2020 г. был организован учебный про-
ект под девизом «Апсайклинг», где студентам предложили действовать по следующему
алгоритму:
– подобрать две–три вещи из одежды, имеющейся у них дома или найти в магазинах
секонд хенд. Это может быть морально устаревшая одежда или имеющая дефек-
ты разного характера, т. е. та, что утратила свои высокие потребительские свойства;
– найти аналоги с модных показов или из стритстайла, где использованы принципы
апсайклинга;
– подобрать творческий источник для декоративного оформления одежды в проек-
те. Это может быть фотография природного ландшафта с интересными фактурами,
произведение живописи, графики или др.;
– выполнить ряд пробных образцов с приемами декоративного оформления поверх-
ности материала, т. е. на основе творческих источников создать авторские ткани.
В декоративные композиции необходимо включить монокомпозиционные решения;
– зарисовать предварительные эскизы костюма, где новые модели создаются пу-
тем трансформации готовой одежды;
– в зарисовки эскизов включить фрагменты авторских тканей, которые должны худо-
жественно объединить части трансформируемых вещей;
– вместе с преподавателем выбрать наиболее удачный форэскиз и на его основе вы-
полнить чистовой рабочий эскиз;
181
Do'stlaringiz bilan baham: |