Сборник статей Патриотическое воспитание: от слов

Бордуков В.С., Илькевич К.Б., Медведков В.Д.
Москва
ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОГО И СПОРТИВНО – 
ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ 
Аннотация.
Одним из важнейших принципом государственной политики является
воспитание гражданственности и патриотизма [1]. Военное и спортивно-патриотическое 
воспитание, являясь составной частью патриотического воспитания в целом, служит делу 
обеспечения национальной безопасности путем воспитания в гражданах готовности и 
умения с оружием в руках отстоять национальные интересы России. В статье показаны 
особенности воспитания патриотизма у студенческой молодежи. 
Ключевые слова:
патриотизм, военно-спортивное воспитание, молодежь, 
патриотическое воспитание. 
Abstract. 
One of the most important principles of state policy is the education of 
citizenship and patriotism. Military and sports-patriotic education, being an integral part of 
patriotic education in general, serves the cause of ensuring national security by educating 
citizens in readiness and ability to defend Russia's national interests with arms. The article shows 
the features of education of patriotism among students. 
Key words:
patriotism, military-sports education, youth, patriotic education. 
Выполнение 
государственной 
программы 
«Патриотическое 
воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы» повысило 
количество граждан, участвующих в мероприятиях патриотического 
характера, снизило количество уклоняющихся от военной службы, привело к 
росту количества подготовленных специалистов по патриотическому 
воспитанию и других социальных эффектов[2]. 
Однако в новой, четвертой по счету, государственной программе 
патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2016-2020 
годы отмечено сокращение в обществе людей, способных воспринимать 
ценности патриотизма. Выявлены и причины этого неблагополучия: 
применяемые формы и методы в воспитательном процессе не в полной мере 
обеспечивают повышение в общественном сознании роли российского 
патриотизма как ценностно-смыслового ядра развития личности, семьи, 
гражданского общества, что является одной из причин недостаточных темпов 
инновационного развития российского государства [3]. 
В этой же госпрограмме определен стратегический ориентир 
патриотического воспитания: создание условий для реализации каждым 
гражданином России свободного выбора своего будущего в контексте 
интересов, целей и задач развития и обеспечения национальной безопасности 
России [3]. 
Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина 
Российской Федерации [4]. Только не каждый молодой человек призывного 
возраста считает себя защитником Родины. Это показывают 10 тысяч так 
называемых уклонистов от армии в Подмосковье, а это 20% всех 
подлежащих к вызову на призывные комиссии. Публично оглашая эти 
цифры, военный комиссар Московской области Вячеслав Мирошниченко 
отметил, что это явление приобретает масштабы бедствия [5]. И это несмотря 
на то, что в связи с наращиванием в войсках количества новейших 

---

151 
высокотехнологичных образцов вооружения и военной техники число 
военнослужащих по призыву неуклонно снижается [6]. 
«Лидерами» этого позорного явления (уклонения от армии) являются 
Воскресенский и Ногинский районы, городской округ Химки. Значительно 
лучше обстоят дела в Волоколамском, Зарайском, Истринском,
Красногорском и Ленинском районах. 
В то же время, начальник Главного организационно-мобилизационного 
управления Генерального штаба Вооруженных Сил РФ В. Тонкошкуров, 
отмечая общий рост патриотических настроений в обществе, приводит 
следующие цифры: каждый год число уклоняющихся от военной службы 
уменьшается на 3-5% [6]. 
Причину такого уклонения от армии в Подмосковье и в целом по 
России, вероятно, нужно искать в уровне жизни и образованности нынешней 
молодежи. Замечено, что чем дальше от Москвы, тем лучше юноша в 
возрасте от 18 до 27 лет понимает, что именно он является тем самым 
гражданином, долгом и обязанностью которого является защита Отечества. 
Современные студенты – это, дети родившихся и выросших в 90-е
годы граждан, когда извращались самые героические страницы нашей 
истории, когда подвергались невиданным нападкам армия и флот. 
Настораживает мировоззрение части нынешних молодых учителей, 
преподавателей которое сформировалось с искажением как раз в эти 
переломные годы. В силу этого нельзя ждать высокого уровня патриотизма у 
учащихся школ и студентов колледжей и вузов, а так же к сожалению у 
молодых преподавателей.