ҚИРҚ олтинчи илмий-амалий конференцияси материаллари

ПЕДАГОГИКА ШЎЪБАСИ 
МАЪНАВИЯТЛИ АВЛОДНИ ТАРБИЯЛАШДА ИЖТИМОИЙ-
ГУМАНИТАР ФАНЛАРНИНГ ЎРНИ 
 
Фазлиддин Абдунаевич Абдуразақов, педагогика ва психология 
мутахассислиги 1-курс магистранти 
Илмий раҳбари: Проф. Чориев И. 
 
Барчамизга маълумки, бугунги кунда ёшларимизни ташқи мафкуравий 
таъсир ва таҳдидлардан ҳимоя қилишда ҳам ижтимоий гуманитар фанларнинг 
роли муҳим аҳамиятга эга. Чунки, мафкуравий таҳдид шакллари хилма-хил бўлиб, 
уларда кўпинча жозибали шиор ва ғоялар ниқоби ортида иш кўрилиб, турли-
туман усуллардан фойдаланилади. Бундай ёвуз кучлар ихтиёрида жуда катта 
моддий, молиявий ресурс ва имкониятлар мавжуд бўлиб, улар пухта ўйланган 
ҳамда давомли мақсадларга хизмат қилмоқда.
Бу ҳаракатлардан асосий кўзланган мақсад эса авваламбор, ёшлар қалбини 
эгаллаш, муайян мамлакат ёки минтақадаги бирор халқнинг онгига таъсир 
ўтказиш, уни ўз дунёқарашига бўйсундириш, мафкуравий жиҳатдан заиф ва тобеъ 
қилишдан иборат.
Бироқ, жаҳондаги коронавирус пандемияси шароитида турли ёт ғоялар 
ташаббускорларида ҳам тарғибот борасида муаммолар юзага келган. Улар 
ҳозирча кескин томошалар уюштира олмайди, тўплана олмайди. Лекин бу дегани 
улар тўҳтади, дегани эмас. Улар мақсадларига эришиш учун янги ва самарали 
усулларни излайдилар.
“Оммавий маданият”нинг энг мукаммал, умуминсоний таърифи бор. Яъни 
“оммавий маданият” - бу бизга четдан кириб келувчи, миллий қадриятларга 
мутлақо ёт, маънавий ва ахлоқий тубан иллатларни ўз ичига олган хуружлар 
йиғиндиси”. 
Оммавий маданият нима? АҚШлик Бернард Розенберг 1965 йил оммавий 
маданият ҳақида шундай дейди: “
Оммавий маданият”нинг асосий сабаби – 
замонавий техника. На миллий характер, на иқтисодий, на сиёсий тизим бу 
масалада ҳал қилувчи аҳамиятга эга эмас
45
”.
Жорж Фридман (Торонто) эса: “