Bridget aucoin consulting editor: wendy sahanaya

i-ix 
next to each section below. Write your answers in boxes 
15-21 
on your answer sheet.
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
List of headings
A brief overview of the semester 
ii Student Learning support centres 
iii Lectures, tutorials and seminars 
1v Study plans and timetables 
v Your faculty 
vi Unit outlines 
vii Preparing for exams 
v111 The library 
1x Your first weeks on campus 
Section A 
Section B 
Section C 
Section D 
Section E 
Section F 
Section G 
;-

---

I
i 
' 
Part 1 General Training Reading: Unit 3 Section 2: Answering Questions to Longer Texts 
37 
TEXT 1 
MAKING THE TRANSITION TO UNIVERSITY STUDIES 
A 
It is important that you find ways to help 
yourself survive-and indeed thrive-as 
a tertiary student. Plenty of research has 
shown that the best way to have a valuable 
and enjoyable learning experience is to 
for example, provides the StartUp disk to 
all students) and go on at least one library 
tour so that you have an idea about the 
library layout. If you want to research 
efficiently, do one of the many free courses 
your library offers to help you discover the 
best resources for your discipline. 
become familiar with the essential aspects of 
academic life. Our students find the following 
D 
advice useful. 
B 
Become familiar with your faculty. Where 
is the main office for your faculty or 
department? Where are your lecturers' and 
tutors' offices and pigeonholes? Where 
should you hand in your assignments? 
Does your faculty have a special first-year 
coordinator? Who is it, and how do you 
contact this person? Does your faculty 
have a special place for first-year students? 
You should get to know this information as 
soon as possible. Even if you have been at 
university for a few months, don't be afraid 
to go and discover some basic details about 
your faculty. After all, you're likely to stay in 
the same area for at least three years. 
C 
Don't underestimate the importance of 
the university library to your success as 
a student. Although you may currently 
feel more comfortable conducting your 
research through the internet, you must start 
becoming familiar with the library as early as 
you can. You will need to use more than just 
online resources at university, with lecturers 
expecting you to use a range of sources. 
Every campus has a place for students 
to get free support for their studies, such 
as one-on-one help with study problems 
and seminars on subjects such as study 
techniques and writing and note-making 
skills. Take up these opportunities and use 
whatever facilities are available to you. 
Advice and self-paced tutorials are often 
available online, so it's worth having a look 
around your university's main website to 
see what is on offer at your campus. If 
you're having problems, especially in areas 
such as organising your life or writing your 
assignments, go and ask for help. It is there! 
E 
Read your unit outlines as soon as you 
receive them. The unit outline contains 
essential information about the unit. 
Usually your lecturers will give you 
instructions specific to their units but, 
because you will hear so much information 
during the first couple of weeks, you may 
forget what they have said. Therefore, make 
time to read every outline carefully as your 
success may depend on it. It is useful to 
have easy access to your unit outlines, so 
keep paper copies in your files. If you lose 
Librarians are aware of the most recent 
an outline, get another one. 
technology and research tools, making them 
F 
a valuable resource. Read the information 
Don't be fooled if you have very few 
given to you on enrolment (Curtin University, 
compulsory contact hours. Create a 

---

38 
IELTS Preparation and Practice Reading & Writing - General Training 
study plan as soon as possible. You should 
make a weekly one, and then use a diary 
or wall planner to make a whole-semester 
study plan. Place all your deadlines on 
this semester study plan, as well as weekly 
times to review lecture notes and complete 
required and recommended readings. 
Set a time in week 3 or 4 of the semester 
to reassess your study plan to see if it's 
realistic-you might need to replan some 
tasks. Check your timetable and get to 
know it well. Most of you will have work 
commitments, as well as the demands of 
'the rest or your life', so get organised about 
how you want to live it. If you don't have 
a plan, you are more likely to get behind in 
your work and get stressed. Making your 
plan public, at least to the important people