O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti «gumanitar fanlar kafedrasi»

Avstraliya materikgi va Okeaniyaning umumiy geografik nomenklaturasi 
№ 
Yarim orollar 
Orol 
Botiq 
Paste-kislik 
Qir va plato 
Tog’ 
1 
2 
3... 
2-jadval 
Avstraliya materikgi Okeaniyaidagi tog’ tizmalari va ularning 
eng baland nuqtalari 
№ 
Nomi 
Joylashgan o’rni 
Eng baland nuqtasi 
Balandligi 
(m) 
1 
2 
3.. 
3-jadval 
Avstraliya materikgi va Okeaniyaning suv havzalari 
№ 
Daryolar 
Ko’llar 
Qo’ltiqlar 
Bo’g’izlar 
1 
V. Talabalarning modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil etish. Har bir o’quv 
topshirig’i yakunida talabalar jamoasi bilan savol-javob,o’quv-munozarasi o’tkazish.
VI. O’quv dasturini yakunlash.. 
VII.Yangi mavzu boyicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash. 
VIII. Uyga vazifa berish: Mavzuni mustahkamlash, yozuvsiz xaritani oxiriga yetkazish, 
Avstraliya materikgi va Okeaniyaning
nomenklaturasiga oid jadvallarni egallangan bilimlar 
asosida to’ldirish va xaritada joylashgan o’rnini
bilib olish
.
Amaliy mashg’ulot № 18 
MAVZU: TOG’LAR VA TEKISLIKLAR (ANTARKTIDA MATERIGI)
 
Amaliy mashg’ulotining maqsadi
: Talabalarga Antarktida materigiga xos xususiyatlar va uning 
asosiy joy nomlarini geografik tarkib boyicha o’rgatish. 
Amaliy mashg’ulot jihozi:
O’quv qo’llanmalar yoki ma’ruza matnlari, Globus, dunyo va yarim 
sharlar tabiiy kartasi, Dunyo atlasi, geografik qobiqning shakllanish sxemalari, 
litosfera va Yer po’stining ichki tuzilishiga doir rasmlar, geoxronologik jadval, 
chizg’ich, rangli qalam, yozuvsiz karta. 
Amaliy mashg’ulot jarayonida foydalaniladigan texnologiya:
“Hamkorlikda o’qitish 
texnologiyasi (kichik guruhlarda o’qitish metodi), Kartografik texnologiya, 
“Blits savol”.