www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022
Sahifa: 258
tashkil etish metodikasi Davlatimiz tomonidan boshlang‘ich ta‘lim oldiga qo‘ygan
ta‗limiy-tarbiyaviy vazifalarni amalga oshirishga qaratilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar:
O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi «O`zbekiston
Respublikasi Xalq ta`limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to`g`risida»gi PF-5712-sonli farmoni.
Sidorova Galina Aleksandrovna, ―Xalqaro tadqiqotlarda ishtirok etish – inson
kapitalini rivojlantirish omilidir‖ mavzusidagi xalqaro vebinar. Rossiya, 2020 y.
Qurbonova M.F. Mustaqil ishlarni tashkil etish asosida boshlangich sinf
oquvchilarini oquv-bilish kompetensiyalarini shakllantirishga yonaltirilgan
metodlar. Xalq ta`limi, 2020. 3- maxsus son, 37-43 bet.
www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022
Sahifa: 259
MAKTABGACHA TA'LIMDA RIVOJLANUVCHI TEXNALOGIYALARINI
QO'LLASH USLUBIYATLARI
Parkent tumani,5-Davlat maktabgacha ta'lim tashkiloti uslubchisi Nishonova
Dilfuza Dolibyevna
Annotatsiya:
Mazkur maolada interfaol rivojlanuvchi texnalogiyalar, interaktiv
ta'limning
mazmuni
maktabgacha
yoshdagi
bolalar
uchun
zamonaviy
texnalogiyalarini ko'ngilochar va yangicha tizimda tashkil etilishi haqida so'z
yuritiladi.
Kalit
so'zlar:
koreksiyalash,interfaol
texnalogiyalar,interaktiv
ta'lim,standart
talablar,zamonaviy
kompyuter
texnalogiyalar,axborot-kommunikatsiya
texnalogiyalar.
O'zbekiston Respublikasining maktabgacha ta'lim maskanlarida nazariy yoki amaliy
ishlarni yechishda barcha tahlil qilingan uslublaridan samarali foydalanishni taxmin
qiluvchi rivojlanuvchi texnalogiyalarni tezlik bilan qidirish va mavjud bo'lgan
an'anaviy
texnalogiyalarni
takomillashtirish-reproduktiv
olib
borilmoqda.Maktabgacha ta'limda rivojlanuvchi texnalogiyalar deb, ta'limiy tomonda
ko'zlagan maqsadlarni foydali amlaga oshirishga imkon yaratuvchi tarbiya va ta'lim
tizmining nazariy asoslangan uslub va vosita qurilishini amalga oshirish nazariyasi
tushuniladi.Maktabgacha ta‘limda rivojlanuvchi texnologiyalardan samarali
foydalanishda ta‘limiy ko'zlangan maqsadlar bir xil berilib, ularning ketma-ketligi
turli xil o‘zgarishlar va maqsadlarga erishilgan natijalarni oxirgi baholash mezonining
saqlanishiga bir xil turda ta'limiy tashkillashtirishni asosiy maqsad sifatida
mo'ljallaydi.Maktabgacha ta'limda rivojlanuvchi pedagogik texnologiyalar ta‘limiy
tizimiga,shuningdek, bolaning psixologik rivojlanuvchi jarayoniga, ularning ijtimoiy
xususiyatlari,ijodiy qobiliyatlari ,ruhan rivojlanishiga yo'naltirilgan.
Ta‘lim sohasini insonparvarlashtirish muhitlarida
rivojlantiruvchi texnologiyalar psixologik tarafdan bolani ijodiy boshqarish,
to'g'rirog'i ularni qanday bo'lsa,shu holicha boshqarish;ijobiy-shaxsiy olamiga
yo'nalganlik;bolaga olam tarafidan xadya etilgan fazilatlarni aniqlash va
Do'stlaringiz bilan baham: |