O zbek isto n respublikasi sog liqni saqlash

SO‘ZBOSHI
M amlakatimizda barcha jabhalarda kuzatilayotgan islohatlar 
qatorida tibbiy ta'lim nida ham qator salmoqli ishlar olib 
borilayotgan bir paytda tibbiyotning zaminiy fanlarini o ‘qitish 
jarayonlarini yangicha tashkil etish qizg‘in pallaga kirgan. Bu 
o‘quv jarayonida qo‘llanilayotgan darslik va qo‘llanmalarga 
bo‘lgan talabni yanada oshiradi. M azkur vazifalardan kelib chiqib, 
0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy va 0 ‘rta maxsus ta'lim va Sog‘liqni 
saqlash vazirliklari qo‘ygan talablar asosida Anatomiya fanini 
zamon talablari asosida o ‘qitish maqsadida tubdan boyitilgan 
darslik yaratishga kirishildi.
Anatomiya odam organizmining shakli, tuzilishi, uning 
rivojlanish jarayonini o ‘rgatadigan fan. Anatomiya fani tibbiyotning 
poydevori hisoblanadi. Toshkent Tibbiyot Akademiyasi va Toshkent 
Pediatriya Tibbiyot Institutining anatomiya fani b o ‘yicha yetakchi 
mutaxassislari tomonidan mazkur darslik yaratildi. Darslikda 
foydalanilgan m a'lum otlar talabalarga klinik fanlami oson 
o‘rganishlari uchun zamin bo ‘lish mezonlaridan kelib chiqilgan. 
Bu zaminiy fanlami klinik fanlar bilan o ‘zaro integratsiyasini 
ta'minlashga xizmat qiladi.
Anatomiya odam organizmining shakli, tuzilishi, uning 
rivojlanish 
jarayonini 
o ‘rgatadigan 
fan. 
Anatomiya 
fani 
tibbiyotning poydevori bo ‘lib, birinchi bosqichdan boshlab I, II va 
III semestrlarda o ‘qitiladi.
D arslikdakeltirilganrasm larm avjudanatom iyao‘quvadabiyotlari 
(Richard L. Drake, A.Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell. G ray’s 
Anatomy for students (third edition) 2014, R.D. Sinelnikov, M.R. 
Sapin, Frank H., Netter M.D), internet m a’lumotlaridan olindi
3

---

va mualliflar tomonidan 
tayyorlandi. Darslikni tayyorlashda 
ko ‘rsatgan amaliy yordamlari uchun TTA va ToshPTI anatomiya 
kafedralari xodimlariga tashakkur ishor etamiz. Darslik rasmlarini 
qayta ishlash va moslashtirishda ko‘rsatgan professional xizmatlari 
uchun Z.X. Nuriddinovga chuqur minnatdorchilik bildiramiz.
M azkur 
darslikni tayyorlash jarayonida ayrim xato va 
kamchiliklarga y o ‘l qo‘yilgan bo ‘lish mumkin. Shuning uchun 
darslikning sifati hamda mazmunini yaxshilashgan qaratilgan har 
qanday fikr va 
mulohazalar manuniyat bilan qabul qilinadi va 
albatta qayta nashrlarda inobatga olinadi.