Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

Модул бўйича соатлар тақсимоти 
4.1. Тарих фанини ўқитишда замонавий ѐндашувлар ва 
инновациялар 
№ 
Модул мавзулари 
Ҳ
амм
аси
 
Жами 
ўқ
ув 
ю
к
л
ам
аси
 
Жумлад
ан 
М
уст
ақ
и
л
 т
аъ
л
и
м
 
н
аза
ри
й
 
ам
ал
и
й
 
к
ўчм
а м
ашғ
ул
от
 
1.
 
 
Тарих таълимига инновацион ва 
компетенциявий ѐндашув 
4 
4 
2 
2 
- 
- 
2.
 
 
Тарих дарсларида интерфаол таълим 
усулларидан фойдаланиш 
6 
4 
2 
2 
- 
2
 
3.
 
 
Тарих дарсларига замонавий таълим 
воситаларини жорий этиш 
2 
2 
- 
2 
- 
- 
4.
 
 
Тарих фанини ўқитишда инновацион ва 
замонавий таълим технологияларидан 
фойдаланишнинг долзарб масалалари 
4 
4 
- 
- 
4 
- 
Жами 
16 14 4 6 4 
2 

---

9 
НАЗАРИЙ ВА АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
1-мавзу: Тарих таълимига инновацион ва компетенциявий
ѐндашув 
(2 соат маъруза ва 2 соат амалий машғулот) 
Таълимда компетенциявий ѐндашувнинг вужудга келиши тарихига оид 
маълумотлар. Тарих таълимида компетенциявий ѐндашув ва компетенция 
тушунчаси. Тарих фанидан компетенциявий ѐндашувга асосланган давлат 
таълим стандартнинг мақсад ва вазифалари, асосий принциплари, таркибий 
қисмлари. Хорижий таълимда тьютор, эдвайзер, фасилитатор ва 
модераторлик фаолияти.