Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

 
A1+
 
Nutq o„stirish (1 soat).
 
Husnixat (1 soat).
 
116-117-mavzular. O„tgan zamon fe‟li (2 soat).
O‗tgan zamon fe‘lini shakllantiruvchi qo‗shimchalar, ularning imlosi, 
so‗roqlari. 
 
Nazorat va tahlil (2 soat). 
118-mavzu
. 
Hozirgi zamon fe‟li (1 soat).
Hozirgi zamon fe‘li nutq so‗zlab turgan paytda bajarilayotgan (yoki 
bajarilmayotgan) 
harakatni 
bildirishi. 
-
yap, 
-moqda 
hozirgi 
zamon 
qo‗shimchalaridir.
A1+
 
Nutq o„stirish (1 soat)
 
Husnixat (1 soat)
 
119-mavzu. Hozirgi zamon fe‟li (1 soat).
Hozirgi zamon fe‘lini shakllantiruvchi qo‗shimchalar, ularning imlosi, 
so‗roqlari. 
 
120-mavzu. Mustahkamlash (1 soat).
Fe‘l zamonlari yuzasidan o‗quvchilar bilimini mustahkamlash, imloviy 
savodxonlik ustida ishlash, lug‗atini fe‘llar bilan boyitish.
121-122-mavzular. Kelasi zamon fe‟li (2 soat).
Kelasi zamon fe‘lini shakllantiruvchi qo‗shimchalar, ularning imlosi, 
so‗roqlari.
123-mavzu. Fe‟llarning shaxs-son qo„shimchalari (1 soat).
Fe‘llardagi 
–m, -man, -ng, -san, -di (-ti), -k, -miz,-ngiz, -siz,-di(lar)
shaxs –
son qo‗shimchalari ekanligi. Shaxs-son qo‗shimchalari harakatning uch shaxsdan 
biri tomonidan birlik va ko‗plikda bajarilgan yoki bajarilmaganini bildirishi. 
Harakatni qaysi shaxs tomonidan bajarilayotganini aniqlash.
A1+
 
Nutq o„stirish (1 soat)
 
Husnixat (1 soat
)
124-mavzu. Shaxs-son qo„shimchali fe‟llarning talaffuzi va imlosi (1 
soat).
Shaxs-son qo‗shimchalari tuslovchi qo‗shimchalar ekanligi. Fe‘llarning 
tuslovchi qo‗shimchalar bilan qo‗llanishi tuslanish deyilishi.