Объединение юридических лиц в форме ассоциации

Список использованных источников 
1.Акмен Р.Г. Топливо, основы теории горения и топочные устройства, Харьковский 
Политехнический Институт, 2005 ,68 с.
2. Ходаков Г.С.Водоугольные суспензии в энергетике // Теплоэнергетика. – 2007.–№1. – С. 
35–45. 
3. Мурко В. И. «Физико-технические свойства водоугольного топлива» ГУ КузГТУ.-
Кемерово, 2009 — 195с. ISBN 5-202-00257-2 
 
 
ӘОЖ 169.927.7 
 
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ 12-ЖЫЛДЫҚ БІЛІМ БЕРУ 
ЖҤЙЕСІНДЕГІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 
 
Базарбаева Клара Конаровна 
Таған Гҥльден Тілекші Лухпанқызы
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ҧлттық университеті, Астана, Қазақстан
Бҥгінгі таңда дене тәрбиесі біздің елімізде мемлекеттік маңызды мәселелердің бірі 
болып саналды, әрі оны жҥзеге асыруда жалпы білім беретін мектептер ерекше орын алады.
Балаларға берілетін дене тәрбиесіне кҥн асқан сайын кҥшейтіліп отырған талаптар 
мектеп мҥғалімдерін дене тәрбиесі сабақтарын өткізуде жергілікті жағдайды, мектептің 
материалдық-техникалық базасын ескере отырып, әрі балалар ағзасының ерекшклігіне 
байланысты әдістер мен қҧралдарды дҥрыс таңдай білуге міндеттейді.
Дене тәрбиесін оқыту барлық типті мектептер ҥшін міндетті. Өйткені дене 
дайындығының деңгейін арттыру және қасиеттерін тәрбиелеу дене тәрбиесі сабағының негізгі 
формасы болып табылады [1].
Оқушылардың денсаулығына байланысты дене дамуы мен қимыл деңгейін есепке ала 
отырып, жіктеп оқытуды қамтамасыз ету, сабақты өткізуде жоғары сапалы дәрежеге жетуі, 
сергектіктері, білімді нҧсқауға бағытталуы. 
Дене тәрбиесін оқытудың мақсаттары : 

---

324 
МАЗМҦНЫ 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
Белгібаева Мая, Сарварова Назым, Уәлихан Әділ 
(Казахстан,Тараз)ӨЛШЕУ ПРОЦЕСІНІҢ 
НЕГІЗІ - МЕТРОЛОГИЯЛЫҚ ҚАМТАМАСЫЗДАНДЫРУ..........................…...........…4