O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan davlat universiteti

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
diologik yondashuv, muammoli ta’lim, 
klaster, pibord, keys-stadi, munozara, o’z-o’zini nazorat. 
Adabiyotlar: 
A1, A2, A3, Q4, Q5, Q,6, Q1, Q2, Q3. 
Organizm va muhit. 
 
Irsiyat haqida tushuncha. Xujayraning irsiy apparati. Prenatal 
rivojlanishning asosiy boskichlari. Irsiy va to’g’ma kasalliklar. Irsiyat va muhit. 
Abiotik, biotik va antropogen omillarning bola o’sish va rivojlanishiga ta’siri. 
Stressogen omillar. Adaptatsiya va akklimatizatsiya.
Maktablarning yer uchastkasiga va binosiga qo’yiladigan gigienik 
talablar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
diologik yondashuv, muammoli ta’lim, 
klaster, pibord, keys-stadi, munozara, o’z-o’zini nazorat. 
Adabiyotlar: 
A1, A2, A3, Q4, Q5, Q,6, Q1, Q2, Q3. 
Tayanch-harakat apparatining yoshga oid xususiyatlari 
Tayanch-harakat apparatining ahamiyati va vazifasi. Odam skeletining 
umumiy tuzilishi va yosh xususiyatlari. Suyak tuzilishining yosh xususiyatlari. 
Umurtka pog’onasi, uning tuzilishi va funktsiyalari. Umurtka pog’onasi 
egriliklarining shakllanishi. Bosh, gavda va ko’l-oyok skeletining o’sishi va 
rivojlanishi (neonatal, infantil, yuvenil, yetuk va senil davrlari). Muskullarning 
kuchi. Muskullarning dinamik va statik ishi. Turli yoshlik davrlarida muskullar 
kuchi, tezligi, chaqqonligi, chidamligi, va massasining o’zgarishi. CHarchash, 
uning fiziologik mexanizmi. Bolalarda komatning shakllanishi. Sinf 
jixozlarning ahamiyati. Tayanch-xarakat apparatning buzilishi, uning kelib 
chiqish sabablari va uni oldini olish
.

---

9 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
diologik yondashuv, muammoli ta’lim, 
klaster, pibord, keys-stadi, munozara, o’z-o’zini nazorat.