Кафедра русского языка и литературы

 
 
2. А.С. Пушкин. Художественное своеобразие литературных сказок 
А.С.Пушкина. 
 
Задание: 
 
1. Выпишите из сказки Пушкина примеры волшебных превращений. 
2
.
Выучить стихотворения «Зимний вечер», «Няне», «Зимнее утро», «Зимняя дорога», 
«Гонимы вешними лучами...», «Уж небо осенью дышало...», «Еще дуют холодные ветры», 
«Зима! Крестьянин, торжествуя...», «В тот год осенняя погода...», «За весной, красой 
природы...», «Птичка», «Туча», «Осень» (отрывок), «Птичка божия не знает...», «Унылая
пора... », «Люблю тебя, Петра творенье... », пролог к поэме «Руслан и Людмила». 
План: 
 
1. Взгляд Пушкина на детскую литературу. Произведения поэта, вошедшие в круг детского 
чтения: стихотворения, отрывки из поэм, сказки. 
2. Лирика А.С. Пушкина в чтении детей как воспитание поэтического восприятия мира и 
понимания красоты родной природы, чувства ритма, чуткости к звучанию слова (на 
конкретных примерах). 
3. Сказки А.С.Пушкина. Связь их с устным народным творчеством. Система образов, 
характеры героев, богатство и глубина содержания. 
4. «Сказка о рыбаке и рыбке». Идейный смысл. Жизненность и типичность образов, ярко 
выраженное эмоциональное отношение поэта к героям сказки. Стройность композиции, 
ритмичность, повторы. 
5. Роль произведений Пушкина в нравственно-эстетическом воспитании детей. 
6
. 
Возможность использования для
маленьких отрывков
 
из других сказок А.С. Пушкина. 
Литература: 
1.Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. – М., 2001. 
2.Бегак Б.А. Дети смеются. – М., 1983. 
3.Маршак С.Я. Заметки о сказках Пушкина в книге Маршака «Воспитание словом». 
4.Слонимский А.Л. «Мастерство Пушкина». 
5.Непомнящий В.О. «О сказках Пушкина». 
6.Городецкий Б. Вступительная статья в книге «Жуковский». 
7.Муравский В. Вступительная статья в книге «Жуковский В.А. Баллады и повести». 

---

87 
8.Учебник. Детская литература. Ред. А.В. Терновский.