I Армения Азербайджан Беларусь Грузия

81
Армения
Глава II 
Развитие навыков
Расходы на образование возросли, однако их уровень все еще низкий, что создает проблемы 
с качеством. Согласно ГИИ 2019 года, Армения заняла 111-е место по инвестициям в 
образование. Доля ВВП, приходящаяся на образование, увеличилась до 2,8 процента в 2019 
году (с 2,3 процента в 2017 году), поскольку Правительство определило реформирование 
системы образования в качестве приоритетного направления. Тем не менее эта доля по-
прежнему ниже, чем во всех других странах ВЕЮК. В рейтинге университетов Quacquarelli 
Symonds за 2019 год Армения (78-е место) заняла позицию ниже, чем Украина (46-е место), 
Беларусь (57-е) и Азербайджан (72-е). Тем не менее в 2018 году уровень охвата высшим 
образованием составил 54,6 процента, что представляет собой значительное увеличение 
по сравнению с 46,5 процента в 2015 году (Всемирный банк, 2020a). Растет число студентов, 
специализирующихся в области экономики, их доля увеличилась с 14,5 процента до 31,1 
процента зачисленных студентов в период 2010–2017 годов. Таким образом, доля студентов 
в области науки, технологий, инженерных наук и математики (НТИМ) в общем количестве 
зачисленных студентов несколько снизилась (с 20,5 процента в 2010 году до 18,7 процента в 
2017 году), и страна заняла 88-е место в мире в 2017 году.
Несоответствие квалификации работников потребностям рынка труда усиливается, поскольку 
быстрое развитие таких секторов, как ИКТ, подпитывает спрос на высококвалифицированные 
кадры. Около 29,4 процента армянских работников заняты на наукоемких работах. 
Профессиональное образование, которое выбирают примерно 20 процентов выпускников 
средних школ, пока что развито недостаточно хорошо, а техническая база высших учебных 
заведений (вузов), как сообщается, недостаточна как по качественным, так и по количественным 
параметрам. Это затрудняет успешный переход студентов к трудовой деятельности (EV 
Consulting, Economy and Values Research Centre, 2010; 2017). Кроме того, только 16,2 процента 
армянских компаний предлагали формальное обучение в 2019 году. Для повышения качества 
образования в Армении и поддержки экономического роста, обусловленного расширением 
сектора ИКТ, необходимо увеличить инвестиции в образование.