Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иктисодиёт университети

тазйикцтг.
берилиши 
ва
буйсуниши хам гурух аъзоларнинг сонига боглик. Гурух сони 4-5
киши булгунга кадар, унинг таъсири кучайиб боради, лекин ундан
ортиб кетгач, таъсирчанлик камайиб боради. Масалан, кучада
содир булган бахтсиз ходисанинг гувохлари сони ортиб борган
сари, жабрланганга ёрдам беришга интилиш, масъулият хисси
79

---

пасайиб боради.
Бу конуниятларни билиш, табиий гурухларни бошкариш 
ишини анча енгиллаштиради. Бу конуниятлар айникса, мактаб 
педагоглари ва мураббийлар учун ахамиятли хисобланади. Чунки 
улар аслида таълим-тарбия жараёнида муайян кичик гурухларни 
ташкил этувчиларни тарбиялайдилар, бунинг учун эса улар мансуб 
булган гурух фаолиятини бошкариш, гурух оркали айрим-алохида 
шахсни тарбиялашни зиммаларига оладилар.
4.3.3. Кичик гурухдарнинг классификациям
Тарихан кичик гурухларни 
расмий ва норасмий
турларга 
булиш кабул килинган. Бундай булинишни америкалик олим 
ЭМ эйо
таклиф этган эди. Унинг фикрича, 
расмий гурух
хар бир 
аъзоларнинг расмий ролларга эга эканлиги, улар мавкеининг ва 
гурухда тутган урнининг аниклиги билан характерланади. Бундай 
гурухларда муносабатлар асосан “вертикал” тарзда руй бериб, 
гурухнинг бир ёки бир неча аъзосида “хокимият” булганлиги учун 
хам, 
улар 
бошкаларни 
бошкариш, 
уларга 
буйрук, 
расмий 
курсатмалар бериш хукукига эга буладилар. Расмий гурухга мисол 
килиб хар кандай биргаликдаги фаолият максадлари асосида 
шаклланган жамоаларни - ишлаб чикариш бригадаси, талабалар 
гурухи, синф укувчилари, педагогик жамоа ва бошкаларни олиш 
мумкин.
Расмий гурухлардан фаркли уларок