Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иктисодиёт университети

7.
Инструктор ёки шу машгулотларни 
утеазувч и
тренерга 
алохида эътибор бериш зарур. У узи махсус тайёргарликдан утган, 
хушмуомала, дид билан кийинган, хар бир машгулотга атайлаб 
тайёргарлик куриш имкониятига эга булган шахе булиши лозим. У 
уз кайфияти, мунозара ёки уйинга шахеий муносабати билан 
машгулотнинг табиий кечишига халакит бермаслиги. сабр-токатли, 
маданиятли булиши зарур.
Машгулотларни ташкил этиш шаклига келсак, у максад ва 
мазмунга мос холда “юмалок стол” атрофида, туртбурчак стол 
атрофилда, гилам устида, баъзан тик холда амалга оширилиши 
мумкин.
Афсуски, Т-гурухлар айрим холларда йирик шахарлардаги йи­
рик саноат корхоналари рахбарларини мулокотга тайёрлаш, масъул 
шахсларни кайта тайёрлаш курсларида, психологлар даврасидагина 
утказилмокда. Вахоланки, мулокотдаги билимдонликка эришиш, 
“ижтимоий акл” га эга булиш барча мутахассисларга зарур. Амалий 
психолог хох мактабда булсин, хох саноат корхонаси ёки бошка 
идора ва укув юртида булмасин, махаллий шароитни чукур урган- 
ган холда, у ерда рахбарият билан келишилган холда Т-гурухлари 
ташкил этмоги ва шу йусинда хам узининг, хам атрофдагиларнинг 
билимдонлигини ошириб бормоги зарур.
65

---

4.2. Мулокот ва шахслараро зиддиятлар
4.2.L Низолар психологияси ва унинг келиб чициши
Ижтимоий хаётда, шахслараро муносабатларда айрим алохида 
низолар, узаР° келишмовчиликларни булиб туриши мукаррар. 
Шунинг учун баъзан олимлар зиддият ёки низоларнинг нафакат 
салбий, балки ижобий томонлари хам булиши мумкинлигини очик 
эътироф этадилар. Масалан, 
Г.Андреева
айрим зиддиятларнинг 
конструктив окибатлари тугрисида ёзади. Унинг фикрича, баъзан 
икки шахе уртасида келиб чиккан низо уларнинг истикболда тугри 
хулоса 
чикариб, 
шундай 
харакатни 
бошка 
кайтармасликка, 
омилкорликка, хушёрликка ундайди. Ёки бир карашда танбехга 
асосланган шахслараро зиддият шахсни уз устида муттасил 
ишлашга, уз хулкини узи тузатишига олиб келади. Бундай низолар 
окибатида кура