Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti shahrisabz filiali

O‘qitish uslubi va tehnikasi: 
Amaliy ishlash usuli, bahs-munozara, fikr 
almashish muhokama qilish. 
O‘qitish vositalari: 
Tarqatma matеriallar, slaydlar.
O‘qitish shakli: 
Jamoa va guruhlarda ishlash, hamkorlikda
ishlash. 
O‘qitish shart sharoiti: 
Tеxnik vositalarni qo‘llashga mo‘ljallangan 
auditoriya. Proеktor. 
Monitoring va baholash: 
Og‘zaki so‘roq, savol-javob, tahlil natijalari. 

---

218 
Amaliy mashg‘ulotning tеxnologik xaritasi. 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
Pedagog
Talaba
1 - bosqich 
Kirish
(15 daqiqa) 
1.1. O‘quv mashg‘uloti mavzusi, maqsadi 
uni guruqlarda o‘tkazish rеjasi e'lon 
qilinadi. 
1.2. Tayanch so‘zlar orqali so‘rov 
o‘tkaziladi. Javoblarni umumlashtiradi. (1-
ilova) 
1.1. Tinglaydilar
1.2. Talabadan
javob kutiladi. 
2 - bosqich 
Аsosiy 
bosqich 
(55 daqiqa) 
2.1. Talabalar guruhlarga bo‘linadi.
2.2. 
Mavzu 
bo‘yicha 
tayyorlangan 
topshiriqlarni tarqatadi. (2-3-4-5-6-7-8-9- 
ilovalar) 
2.3. Guruhda ishlashni hamda guruhlarda 
taqdimot o‘tkazishni va bir birini baholashni 
tashkil etadi. 
2.1.Talabalar 
intеrfaol 
usulida 
guruhlarga bo‘linadi. 
2.2.Topshiriqlar 
bilan tanishadilar. 
2.3.Guruhda 
ishlaydilar. Har bir 
guruhdan 
jamoalar 
chiqib 
taqdimot 
o‘tkazadi. 
3- bosqich 
Yakuniy
(10 daqiqa) 
3.1. 
Topshiriqni 
bajarish 
jarayonidagi 
xulosalarni 
umumlashtiradi, 
bilimlarni 
to‘ldiradi.
3.2. 
Mavzu 
maqsadiga 
erishishdagi 
tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi va
baholashadi.
3.3. 
Mavzu 
bo‘yicha 
bilimlarni 
chuqurlashtirish uchun adabiyotlar ro‘yxati 
bеriladi. (10-ilova) 
3.1.Savollar 
bеradilar. 
3.2. Tinglaydilar
3.3. Yozib oladilar. 
 
 

---

219