11
1.
5
a
-rasmda
B
nuqta qaysi nuqtalar orasida yotibdi? Qaysi nuqtalar
C
ga nisbatan
bir to monda yotibdi?
2.
Kesma va nurga ta’rif bering. Ular qanday bel gilanadi?
3.
To4g4ri chiziqda
C
va
D
nuqtalar berilgan.
CD
va
DC
kesmalar ustma-ust
tushadimi?
CD
va
DC
nurlarchi?
4
.
Kesma, nur va to4g4ri chiziq bir-biridan nimasi bilan farq qiladi?
5*
.
a) bitta; b) ikkita; c) uchta; d) 10 ta; e)
n
ta nuq ta to4g4ri chiziqni nechta
bo4lakka bo4ladi?
6.
5
b
-rasmda nechta kesma bor?
5 a)
b)
A
D
B
C
A
D
B
C
A
D
B
C
E
F
G
H
J
6
tasavvur qiling
. Shaklga qaramasdan quyidagi savollarga javob bering.
1. Agar
AB
,
BC
va
CD
kesmalar to4g4ri chiziqni kesib o4tsa,
AD
kesma uni
kesadimi, kesmaydimi?
2.
AC
va
BC
berilgan to4g4ri
chiziqni kesgan, ammo
BD
kesmagan holda-chi?
3.
AB
va
CD
berilgan to4g4ri chiziqni kesgan, ammo
BC
kesmagan holda-chi?
4
.
AB
va
CD
berilgan to4g4ri chiziqni kesmasdan,
BC
kesgan holda-chi?
5. Agar
AB
,
BC
va
CD
berilgan to4g4ri chiziqni kesmasa,
AD
haqida nima deyish
mumkim?
6. Agar
AC
ham,
BC
ham,
BD
ham
berilgan to4g4ri chiziqni kesmasa,
AD
haqida nima deyish mumkin? Javoblaringizni qog4ozga yozing, so4ng
chizma
yordamida asoslang.
Savol, masala va topshiriqlar
Rasmda tasvirlangan quyosh nuri bilan
geomet riyadagi nur shaklining o4xshash
jihatlari haqida fikr bildiring. Ularning
qanday farqli tomonlari mavjud?
7.
6-rasmda nechta nur bor? Ularning qaysilari
bir-birini to4ldiruvchi nurlar?
8.
Bir to4g4ri chiziqda yotgan 2 ta nuqta shu to4g4ri
chiziqda yotgan nechta nurni aniqlaydi? 3 ta
nuqta-chi?
9.
Tekislikda yotgan ikki to4g4ri chiziq shu tekis-
lik ni ko4pi bilan necha qismga ajratadi?
10.
To4g4ri
chiziq va unda yotmaydigan
A
,
B
,
C
nuqtalar berilgan.
AB
kesma berilgan to4g4ri
chiziqni kesib o4tadi,
AC
kesma esa kesib
o4tmaydi.
BC
kesma bu to4g4ri chiziqni kesib
o4tadimi?
11.
Geometriyada tasavvur.
To4g4ri chiziq va uning
ustida yotmaydigan
A
,
B
,
C
,
D
nuqtalarni
11
12
Faollashtiruvchi mashq
Teng shakllar
deb birini ikkinchisining us tiga
aynan ustma-ust tushadigan qilib qo4 yish
mumkin bo4lgan shakllarga aytiladi.
Bir geometrik shaklni ikkinchisining ustiga
qo4yish tushunchasi bilan faollashtiruvchi
mashqlarda tanishdik. Bu tushunchani amalda
quyidagicha tasavvur etish mumkin. Bir shaklni
ikkinchisining ustiga qo4yish uchun, avval shaffof
plyonkaga birin chi shaklning nusxasini ko4chirib
andaza olamiz. So4ng,
shaffof plyonkani tekislik
bo4ylab siljitib, birinchi shakl andazasini ikkinchi
shakl bilan aynan ustma-ust tushadigan qilib
qo4yishga harakat qilamiz (
2-rasm
). Agar shakllar
aynan ustma-ust tushsa, bu shakllar teng bo4ladi.
Kundalik hayotda teng shakllarni juda ko4p
uchratish mumkin. Bularga bir xil o4lchamdagi
qog4ozlar, kitob varaqlarini
misol qilib keltirish
mumkin (
3-rasm
).
Kesmani nurga qo4yish.
O
nur va
AB
kesma
berilgan bo4lsin. Agar
AB
kesmani
O
nurga
ko4chirganda, u nurdagi
OD
kesma bilan ustma-
ust tushsa, ta’rifga ko4ra,
OD = AB
bo4ladi.
Bunday holda œ
AB
kesma
O
nurga qo4yildi
B
deyiladi (
4
-rasm
).
2
4
A
B
D
OD = AB
O
Istalgan nurga uning boshlang4ich nuqtasi dan berilgan kesmaga teng yagona
kesmani qo4yish mumkin.
3
Do'stlaringiz bilan baham: