Yangi pedagogik texnologiyalar

Дидактик топшириқ:
Дарсликда берилган савол ва 
топшириқларни бажариш.
техник топшириқ
Ziyonet порталидан мавзуга оид 
маъ лумотларни тўплаш. Мавзу би-
лан боғлаш. Мустақил матн тузиш. 
ва ҳ.

---

42
Ta’lIM TexNoloGIyalarI № 5–6, 2012
• ахборот-коммуникацион технологиялар
Ўзбекистон давлати ва ҳуқуқи асослари фанидан тайёрланган дарс 
 
ишланмасини тавсия этамиз (8-синф)
Фан ўқитувчилари мазкур дарс ишланмасига ижодий ёндошишлари мақсадга мувофиқдир.
Мавзу:
“
Давлат бошқарув шак-
ли”
Синф
8-“а”
Сана
12.04.2012 й
режа
1. Давлат шакллари
2. Давлатнинг бошқарув шакли
3. Республика бошқарувининг белгилари
4. Монархия бошқарувининг белгилари
5. Ўзбекистон Республикасининг давлат бошқаруви
Дарс методи
Савол, жавоб, ақлий ҳужум, диспут
Мақсад
Таълимий мақсад:
Ўқувчиларга давлат, шакллари ҳақида билим бериш. 
Давлатнинг бошқарув ва тузилиш шакллари, сиёсий 
тартиботи,
Монархия ва республика бошқарувидаги давлатлар 
ҳақидаги билимларга эга бўладилар билимлар.
Тарбиявий мақсад:
Ўзбекистон республикасининг дав-
лат бошқаруви ва унинг афзалли-
клари ҳақидаги малакалар шакллан-
тирилади
Миллий, ғурур, Ўз Ватанидан 
фаҳрланиш ғурури юксалтирилади.
ривожлантириб 
борувчи 
таълим
Жамият, Давлат, 
бошқарув, тартибот
таянч атамалар
Республика, монархия, мутлақ монархия, чекланган 
монархия, президентлик республикаси, парламентар 
республика
бошқа фанлар билан боғлаш
География, тарих. Миллий истиқлол 
ғояси ва маънавият асослари