177
LearningApps.org xizmati turli yoshdagi talabalarga qaratilgan. Bu saytda
talabalar uchun hisoblar ochish va o‘z manbalarini o‘z bilimlarini sinab ko‘rish
imkoniyatlari mavjud. Agar o‘qituvchi saytda ro‘yxatdan o‘tgan bo‘lsa, "mening
darslarim" qo‘shimcha yorlig‘i paydo bo‘ladi. Ushbu bo‘limda siz talabalar uchun
hisob yaratishingiz mumkin. Har bir talabaga avtomatik ravishda foydalanuvchi
nomi va parol beriladi,
ular ostida saytga kirib, o‘z mashqlarini bajaradi yoki
yaratadi. Siz talabalarning ish jarayonini nazorat qilishingiz, sharhlar yozishingiz
mumkin.
LearningApps.org talabalar tomonidan topshiriq-ilovalarni ishlab chiqishga
ulanish imkoniyatiga ega. Keyinchalik o‘qituvchi o‘quvchilarning
rivojlanishini
tahrir qilishi va ishlatishi mumkin bo‘ladi.
Har qanday fan o‘qituvchisi u yoki bu moduldan foydalanishi mumkin:
•ta’lim sifatini oshirish;
•nazariy va amaliy bilimlarni mustahkamlash, uni tekshirish;
•turli raqobatbardosh tadbirlarni tashkil qilish uchun;
•o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish;
•turli shablonlar yordamida Internetda vazifalar yaratish va tahrir qilish;
•har xil aqlli interaktiv vazifalardan foydalanish uchun.
O‘qituvchilar xizmatida siz o‘quv materiallarini yaratishingiz mumkin,
masalan:
bilimlarni nazorat qilish mashqlari
– testdan o‘tish, krossvordni hal qilish,
harflardan ma'lum bir mavzu bo‘yicha so‘zlarni tuzish, o‘tgan mavzuga oid so‘zlarni
ajratib ko‘rsatish, ob'ektlarni
guruhlarga ajratish, juftlarni topish, bo‘sh joylarni
to‘ldirish, videoklipni tomosha qilish va belgilash kerak. audio yozuvni tinglang va
savollarga javob bering, jumboqlar to‘plang, gugurt toping, xaritadan toping;
•o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha interaktiv o‘quv plakati;
•o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha talabalar ko‘rishi mumkin bo‘lgan videolar
to‘plami;
•materiallarga havolalar bilan multimediya darsining qisqacha mazmuni;
178
•o‘rganilayotgan mavzuga tegishli yuklangan tasvirni yorliqlash bo‘yicha
topshiriqlar;
•aqliy hujumni tashkil qilish, ishtirokchilar o‘z
fikrlarini teglarga yozadilar;
• mini-viktorinalarni tashkil etish.
LearningApps.org konstruktorida ishlab chiqilgan interaktiv mashqlardan
darsning keyingi bosqichida foydalanish mumkin:
• Oldingi materialning o‘zlashtirilishini tekshirish
• Nazorat yoki o‘z-o‘zini nazorat qilish orqali oldingi darsda o‘rganilgan
materialni o‘zlashtirish darajasini aniqlash mumkin.
• Materialni tizimlashtirish va mustahkamlash. Bu kiritilgan tushunchalarni,
atamalarni aniqlashtirish uchun kerak; yangi o‘rnatilgan qonunlar,
naqshlar,
o‘rganilayotgan ob'ektlarning o‘zaro ta'sirini o‘zlashtirishni takomillashtirish;
o‘rganilgan materialni yaxshiroq yodlash va tizimlashtirish uchun.
• Bilimlarni yangilash
Darsning kirish qismida ma'ruza yoki dars o‘tkazishda o‘qituvchi talabalarning
oldingi darsda, frontal ish paytida yoki "isinish" paytida olgan bilimlarini yangilashi
mumkin.
Mashqlarni yakka tartibda, ayrim hollarda esa jamoaviy ishni tashkil qilish
uchun ishlatish mumkin.
Interfaol mashqlar o‘qituvchilarning uy ishlarini tashkil
qilishda va interfaol
mashqlarda juda yaxshi. Trenerlar darsda o‘rganilgan materiallarni mustaqil
ravishda takrorlashlari va mustahkamlashlari mumkin.
LearningApps.org konstruktorida yaratilgan interaktiv mashqlar, agar
o‘qituvchi taklif qilingan harakatlarni bajarsa, yangi ma’lumot olsa, olingan
ko‘nikma
va bilimlarni mustahkamlasa, o‘z ichiga olgan ta’lim g‘oyasini amalga
oshirish imkoniyatini beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: