Ta’limda raqamli texnologiyalar. Darslik. T. E. Delov, G. T



Download 3,92 Mb.
Pdf ko'rish
bet101/139
Sana17.04.2022
Hajmi3,92 Mb.
#559109
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   139
Bog'liq
Таълимда ракамли технологиялар

LearningApps.org
– elektron ta’lim manbalarini yaratish, aniqrog‘i, turli test 
topshiriqlari uchun ajoyib xizmat hisoblanadi. Xizmat saytida o‘nlab shablonlar 
mavjud bo‘lib, ular yordamida siz istalgan tuzilmaning test topshiriqlarini, shu 
jumladan nafaqat matnni, balki rasmlar, audio va video materiallarni ham 
yaratishingiz mumkin. Vazifani yaratgandan so‘ng, siz uni nashr qilishingiz yoki 
shaxsiy foydalanish uchun saqlashingiz mumkin. 


177 
LearningApps.org xizmati turli yoshdagi talabalarga qaratilgan. Bu saytda 
talabalar uchun hisoblar ochish va o‘z manbalarini o‘z bilimlarini sinab ko‘rish 
imkoniyatlari mavjud. Agar o‘qituvchi saytda ro‘yxatdan o‘tgan bo‘lsa, "mening 
darslarim" qo‘shimcha yorlig‘i paydo bo‘ladi. Ushbu bo‘limda siz talabalar uchun 
hisob yaratishingiz mumkin. Har bir talabaga avtomatik ravishda foydalanuvchi 
nomi va parol beriladi, ular ostida saytga kirib, o‘z mashqlarini bajaradi yoki 
yaratadi. Siz talabalarning ish jarayonini nazorat qilishingiz, sharhlar yozishingiz 
mumkin. 
LearningApps.org talabalar tomonidan topshiriq-ilovalarni ishlab chiqishga 
ulanish imkoniyatiga ega. Keyinchalik o‘qituvchi o‘quvchilarning rivojlanishini 
tahrir qilishi va ishlatishi mumkin bo‘ladi. 
Har qanday fan o‘qituvchisi u yoki bu moduldan foydalanishi mumkin: 
•ta’lim sifatini oshirish; 
•nazariy va amaliy bilimlarni mustahkamlash, uni tekshirish; 
•turli raqobatbardosh tadbirlarni tashkil qilish uchun; 
•o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish; 
•turli shablonlar yordamida Internetda vazifalar yaratish va tahrir qilish; 
•har xil aqlli interaktiv vazifalardan foydalanish uchun. 
O‘qituvchilar xizmatida siz o‘quv materiallarini yaratishingiz mumkin, 
masalan: 
bilimlarni nazorat qilish mashqlari
– testdan o‘tish, krossvordni hal qilish, 
harflardan ma'lum bir mavzu bo‘yicha so‘zlarni tuzish, o‘tgan mavzuga oid so‘zlarni 
ajratib ko‘rsatish, ob'ektlarni guruhlarga ajratish, juftlarni topish, bo‘sh joylarni 
to‘ldirish, videoklipni tomosha qilish va belgilash kerak. audio yozuvni tinglang va 
savollarga javob bering, jumboqlar to‘plang, gugurt toping, xaritadan toping; 
•o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha interaktiv o‘quv plakati; 
•o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha talabalar ko‘rishi mumkin bo‘lgan videolar 
to‘plami; 
•materiallarga havolalar bilan multimediya darsining qisqacha mazmuni; 


178 
•o‘rganilayotgan mavzuga tegishli yuklangan tasvirni yorliqlash bo‘yicha 
topshiriqlar; 
•aqliy hujumni tashkil qilish, ishtirokchilar o‘z fikrlarini teglarga yozadilar
• mini-viktorinalarni tashkil etish. 
LearningApps.org konstruktorida ishlab chiqilgan interaktiv mashqlardan 
darsning keyingi bosqichida foydalanish mumkin: 
• Oldingi materialning o‘zlashtirilishini tekshirish 
• Nazorat yoki o‘z-o‘zini nazorat qilish orqali oldingi darsda o‘rganilgan 
materialni o‘zlashtirish darajasini aniqlash mumkin.
• Materialni tizimlashtirish va mustahkamlash. Bu kiritilgan tushunchalarni, 
atamalarni aniqlashtirish uchun kerak; yangi o‘rnatilgan qonunlar, naqshlar
o‘rganilayotgan ob'ektlarning o‘zaro ta'sirini o‘zlashtirishni takomillashtirish; 
o‘rganilgan materialni yaxshiroq yodlash va tizimlashtirish uchun. 
• Bilimlarni yangilash 
Darsning kirish qismida ma'ruza yoki dars o‘tkazishda o‘qituvchi talabalarning 
oldingi darsda, frontal ish paytida yoki "isinish" paytida olgan bilimlarini yangilashi 
mumkin. 
Mashqlarni yakka tartibda, ayrim hollarda esa jamoaviy ishni tashkil qilish 
uchun ishlatish mumkin. 
Interfaol mashqlar o‘qituvchilarning uy ishlarini tashkil qilishda va interfaol 
mashqlarda juda yaxshi. Trenerlar darsda o‘rganilgan materiallarni mustaqil 
ravishda takrorlashlari va mustahkamlashlari mumkin. 
LearningApps.org konstruktorida yaratilgan interaktiv mashqlar, agar 
o‘qituvchi taklif qilingan harakatlarni bajarsa, yangi ma’lumot olsa, olingan 
ko‘nikma va bilimlarni mustahkamlasa, o‘z ichiga olgan ta’lim g‘oyasini amalga 
oshirish imkoniyatini beradi.

Download 3,92 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   139




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish