O’zbekiston respublikasi хalq ta’limi vazirligi

Davlat va xususiy maktablar 

•  Xususiy maktablarda sinflarda o’quvchilar soni kam. 

•  Davlat  maktablarida  dars  soatlari  soni  O’qituvchi  Kartasida  aks  etadi  (qonun 

bo’yicha haftasiga 18 soat). Xususiy maktablarda dars soatlari soni va sharoitlarni 

ish beruvchi belgilaydi. 

•  Xususiy maktablarda ta’lim jarayoniga ota-onalar ta’siri kuchli. 

•  Differensiyalashgan ta’lim bosqichi mavjud. 

•  Davlat OO’YUlarining obro’si balandroq.  

O’qituvchilarning xizmat pog’onalari bo’yicha o’sishi 

•  Polshada  o’qituvchilarning  xizmat  pog’onalari  bo’yicha  o’sishi  quyidagi 

bosqichlarga ega (ketma-ket polyakcha nomi bilan): 

•  YAngi ish boshlagan o’qituvchi “stajer o’qituvchi” maqomini oladi. 

•  9 oy muddatda staj o’tagach, “shartnomali o’qituvchi” maqomiga ega bo’ladi. 

•  1  yildan  keyin  esa  “mianovan  o’qituvchi”  maqomini  olish  uchun  staj  o’tash 

xuquqini oladi. 

•  Staj 2 yilu, 9 oy davom etadi, so’ngra gmin komissiyasi oldida imtihon topshiradi. 

---

•  Mianovan  o’qituvchi  maqomini  olgach,  3  yildan  keyin  “diplomli  o’qituvchi” 

maqomi uchun staj qilish imkoniyatiga ega bo’ladi. Staj 2 yilu 9 oy davom etadi 

va ta’lim vazirligi vakillari suhbati bilan yakunlanadi. 

•  “Diplomli  o’qituvchi”  maqomini  olgach,  9  yildan  so’ng  “professor  o’qituvchi” 

maqomini olishga harakat qiladi (bu professorlik ilmiy darajasi emas). 

•  Xizmat  pog’onalari  bo’yicha  o’sishning  barcha  bosqichlarida  berilgan 

muddatlarga  amal  qilinishi,  bu  muddatda  kerakli  hujjatlar  tayyorlanishi  va 

topshirilishi lozim. 

•  Staj paytida o’qituvchi maktab direktori tasdiqlagan shaxsiy reja asosida ishlaydi. 

Barcha  ish  natijalarini  hisobotda  yozib  boradi,  keyinchalik  direktorga  va  imtihon 

komissiyasiga taqdim etadi.  

•  Xizmat pog’onalari bo’yicha o’sishi o’qituvchining tegishli maqomga ega bo’lishi 

va oylik maoshining oshishi bilan bog’liq. 

•  O’qituvchini  ishga  qabul  qilish  va  kasb  imtiyozlariga  ega  bo’lish  ko’p  jihatdan 

uning maqomiga bog’liq. 

•