личность – главный субъект и объект системы подготовки кадров,
потребитель и производитель образовательных услуг;
государство и общество – гаранты подготовки и востребованности
кадров, осуществляющие регулирование
деятельности и контроль за
функционированием системы образования и подготовки кадров;
непрерывное образование – основа подготовки квалифицированных,
конкурентоспособных кадров, включающая в себя все виды образования,
государственные
образовательные
стандарты,
структуру
и
среду
функционирования;
наука – производитель и потребитель высококвалифицированных
специалистов, разработчик передовых педагогических и
информационных
технологий;
производство – основной заказчик, определяющий потребность в
кадрах, а также требования к качеству и уровню их подготовленности,
участник финансирования и материально-технологического
обеспечения
системы подготовки кадров.
4. Высшее образование.
В целом система непрерывного образования делится на следующие
виды:
Дошкольное
образование;
Общее среднее образование;
Среднее специальное, профессиональное образование;
Высшее образование;
Послевузовское образование;
Повышение квалификации и переподготовка кадров;
Внешкольное образование.
Высшее образование основывается на базе среднего специального,
профессионального образования и имеет две ступени: бакалавриат и
магистратура. Прием студентов осуществляется на
базе государственных
грантов и на платно-контрактной основе.
Бакалавр – базовое высшее образование с фундаментальными и
прикладными знаниями по направлениям, с продолжительностью обучения
не менее четырех лет. По итогам государственной аттестации, присуждается
степень «бакалавр» по профессии и выдается
диплом государственного
образца, который даёт право заниматься профессиональной деятельностью.
Магистратура – высшее образование с фундаментальными и
прикладными
знаниями
по
конкретной
специальности
с
продолжительностью обучения не менее двух лет на базе бакалавриата.
Завершением магистрской программы является квалифицированная
государственная аттестация с присуждением степени «магистр». Магистрам
выдаются диплом государственного образования, дающий право заниматься
профессиональной деятельностью.
5. Послевузовское образование.
Послевузовское образование направлено на обеспечение потребностей
общества в научных и научно-педагогических кадрах высшей квалификации,
удовлетворение творческих образовательно-профессиональных
интересов
личности.
Послевузовское образование может быть получено в высших учебных
заведениях и научно-исследовательских учреждениях (аспирантура,
адьюнктура, докторантура, соискательство). Ступени (аспирантская,
докторская)
послевузовского
образования
завершаются
защитой
диссертации. По результатам итоговой государственной аттестации,
присуждаются учёные степени, соответственно,
кандидата наук и доктора
наук, с выдачей дипломов государственного образования.
Контрольные вопросы:
1. Преобразования в системе подготовки кадров?
2. Предпосылки реформирования образования?
3. Национальная программа подготовки кадров?
4. Национальная модель подготовки кадров?
5. Высшее образование?
6. Послевузовское образование?
Do'stlaringiz bilan baham: